小学教育(本科)
简述教学过程的主要特点。
题目
简述教学过程的主要特点。
参考答案和解析
正确答案:
（1）双边性；
（2）认知性；
（3）实践性。
（2）认知性；
（3）实践性。
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相似问题和答案
第1题：
简述学校思想品德教育过程的主要特点。
正确答案：
学校思想品德教育过程的主要特点:
1）促使学生知、情、意、行统一发展的过程。2）启发、尊重和依靠学生的自觉性、主动性,正面施教、渗透熏陶、科学管理和实践锻炼相统一的过程。3）引导学生开展思想内部矛盾斗争、教育和自我教育相结合的过程。4）思想品德教育过程是指导学生在团体和个人的活动和交往中形成思想品德的过程。5）思想品德教育过程是长期反复进行、逐步提高的过程。
第2题：
简述以教为主的教学设计的主要特点?
参考答案：其特点如下：1、从确定教学目标开始，以实现教学目标为目的，一切设计都围绕着如何实现教学目标进行。2、以行为主义和认知主义为理论基础。3、以教师为中心，强调知识传授，把学生当作知识传授的对象。4、教学活动主要是在课堂上进行。5、学习内容主要是书本教材。6、评价主要是检验学生对知识的掌握程度，看是否达到教学目标要求。
第3题：
简述班级教学的主要特点。
正确答案：
第4题：
教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
正确答案:学生发展；开放式；未来型
第5题：
简述教学过程与认识过程的区别。
答案：
解析：
教学过程不仅仅是学生的认识过程，它还具有一些不同于人类一般认识过程的特性，如间接性、引导性、简捷性和教育性等。 教学过程是引导学生掌握人类积累起来的科学文化知识的一种特殊的认识过程，也是促进学生发展的过程。 教学过程是具有多质性的过程，是以认识为基础的知、情、意、行的统一培养和发展的过程，是以智育为关键的德、智、体全面培养和发展的过程，也是个性全面培养和 发展的过程。
第6题：
简述教学过程的规律。
正确答案：
(1)教学认识过程简约性的规律；
(2)教和学相互依存的规律；
(3)教学与发展相互制约相互促进的规律：
(4)教学要素的整体性规律。
(1)教学认识过程简约性的规律；
(2)教和学相互依存的规律；
(3)教学与发展相互制约相互促进的规律：
(4)教学要素的整体性规律。
第7题：
请简述教学设计的主要特点。
答案：
解析：
教学设计是对教学活动进行规划和安排，是为了使教学取得预期的良好效果而对教学内容、教学资源、教学过程与教学的方式方法等予以策划、组织与安排。其主要特点是具有指导性、整体性、操作性和创造性。
第8题：
简述教学过程的主要特点、主要矛盾。
参考答案：教学过程的特点：(1)双边性;(2)认知性;(3)实践性。主要矛盾：(1)学生与所学知识之间的矛盾;(2)教师的教与学生的学之间的矛盾;(3)教师与教材之间的矛盾。
第9题：
简述范例教学的过程
范例性地阐明个的阶段、范例性地阐明类型和类的阶段、范例性地掌握法则型、范畴性关系的阶段、范例性地获得关于世界以及生活关系的经验。
略
第10题：
教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么？
正确答案:教学目的由传授知识为中心转向以学生发展为中心；教学过程由封闭式教学转向开放式教学；教学内容由“经验式”转向“未来型”，以促进学生的发展为目的。