小学教育(本科)

谈谈教育公共关系的特征。

题目

谈谈教育公共关系的特征。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在所有公共关系系概念、要素和特征中,揭示公共关系本质的是()

A.公共关系的基本要素

B.公共关系的核心概念

C.公共关系的特征

D.公共关系的理念


标准答案:B

第2题:

谈谈你对教育督导评估活动特征的看法。
(1)从评估主体讲,以教育督导机构为评估主体,代表同级政府对下级政府、教育行政部门、学校的教育工作进行评估活动;
(2)从存在状态讲,是作为教育督导工作的任务、内容、环节、手段而存在、进行的;
(3)从目的、运作程序和方法手段讲,它是评估活动,是存在评估主体区分的一种评估活动。

第3题:

教育公共关系的传播具有以下特征()

A、以教育组织目标为主导

B、以传播为目的

C、传播具有双向性

D、传播具有中介性


正确答案: ACD

第4题:

谈谈我国教育目的具有什么基本特征。


正确答案: 1.体现了社会主义性质和方向。
2.明确了社会主义教育的质量标准。
3.突出了我国教育目的的根本特点。
4.指出了培养全面发展的人的根本途径。

第5题:

结合政府公共关系的职能,谈谈我国大力开展政府公共关系工作的必要性。


正确答案: 政府公共关系的职能有这样五点:
(一)收集信息:收集政策形象、管理水平的信息;收集领导者形象信息;收集机构设置和办事效率信息;收集政府的其他信息。
(二)决策咨询:政府形象咨询;公众心理咨询;领导决策咨询。
(三)协调沟通:(1)协调沟通政府内部的各种关系,包括领导者与一般公职人员的关系,一般公职人员相互间的关系,内部各部门之间的关系;(2)协调沟通政府外部的各种关系。
(四)宣传引导:对外部公众的宣传引导;对内部公众的宣传引导。
(五)树立形象。树立政府部门的组织形象首先要准确定位,政府公共关系是一门塑造政府形象的艺术。
政府,作为国家的行政机关,是国家权力机关的执行机关,对国家各方面事务行使着指导、管理、服务、协调、监督、保卫等职能。政府为了进行有效的管理,在公众中树立良好的形象,必须运用各种传媒手段与公众进行相互交流,相互适应的社会沟通活动,以此争取公众的信任、理解与支持。这就是政府公共关系的职能所在。随着社会主义市场经济体制的确立,政治体制改革的不断推进,现代政府的职能转换,政府公关已成为政府沟通内外关系的强有力手段,成为社会政治生活民主化程度的标志之一。因此,充分发挥政府公共关系的职能作用,具有十分重要的意义。
一个政府公关活动的主要目的是保证受众的知情权,这样,才能实现以下政府公关活动的目标:
一、维护其勤政为民的形象,保证国家凝聚力。
二、塑造某一城市形象。
三、促进公众支持某一政策或项目,提高参与积极性。
四、当某一危机事件发生时,维护公众对政府的信任感。在政府公关过程中,对媒体的依赖也是不容忽视的。
同时,政府公关活动最大的障碍是公众对政治的冷漠,怎样唤起民众的积极性和爱国热情,是达到公关效果最主要的目的。在中国,刚建国的时候,人人的生活都与政治紧密联系在一起,这是政府宣传的结果,文革时期,什么都打上政治的标签,使人民的参政热情大大减小。目前随着新政府的上任,比较开明民主的执政方式和我国目前存在的诸多问题,使公众重新燃起参政热情,特别是网上有奖征集人大议题,使人民看到民主建设进一步完善的曙光。总之,政府公关活动有利于塑造政府形象,使政府进行科学决策,实现与民众的有效沟通。
随着经济体制的转换和政治体制改革的深入推进,政府职能和管理模式必然随之发生变化,这使政府公共关系的职能作用日益显得重要。在新的经济体制下,政府要成功、有效地履行其职能,就必须充分发挥政府公共关系的职能作用。政府公共关系为政府职能的顺利执行打开了通道,它有利于协调社会各方面的利益,完善政府同企业及各类经济实体的关系,争取公众对政府各项政策及改革措施的理解与支持,创造良好的社会关系环境,提高政府的管理效能。
充分发挥政府公共关系职能是政府走向民主化的内在需要。政治民主化是社会主义制度的本质要求,是社会主义社会的基本特征。政治民主化的表现就是人民群众通过广泛参与政治过程行使当家作主的权利。政治民主化的主要内容可以概括为两方面:一方面是最大限度地吸引广大人民群众参与国家管理;另一方面是使政府在管理和决策中的一切政府行为符合广大人民群众的意愿和要求。政府公共关系的职能为这两方面内容的实现创造了条件和可能,政府公共关系可以通过“双向”信息交流,各种传播手段,更为真实、广泛地了解和汇集人民的意愿,反映公众的呼声,获得公众更为广泛的理解和支持,从而调动人民群众的积极性和创造性,以及参政议政的自觉性。
充分发挥政府公共关系职能是保持社会稳定的迫切需要。稳定是发展和改革的前提。在社会主义初级阶段,正确处理改革、发展同稳定的关系,保持稳定的政治环境和社会秩序,具有极为重要的意义。没有稳定,什么事也干不成。我国当前正处于体制转轨时期,社会各方面利益波动较大,各种矛盾可能会比较突出。而人们观念的转变尚需要一个过程,因而,保持社会稳定具有重大的现实意义。保持稳定的任务在于:消除群众的各种疑虑和误解,缓和或化解各种矛盾与冲突,以减少或消除可能发生的动荡,形成一种巩固稳定、和谐的社会政治局面。要做到这一点,除了要依靠政府的各项决策的正确、措施得力和实践中进展顺利外,还需要政府公共关系的工作,来宣传、解释、说明政府决策意图和配套措施,以争取群众的理解与支持,以免引起群众的误解和不良反映,从而达到维护社会安定大局的要求。
充分发挥政府公关职能有利于对外开放。对外开放是我国一项长期的基本国策。面对经济、科技的全球化趋势,我们要以更加积极的姿态面向世界、完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对外开放不仅是经济开放,也包括政治、文化、信息方面的开放;不仅是国与国的开放,也意味着地区与地区之间、部门与部门之间的开放。在这种全方位、多层次、宽领域的对外开放格局中,国家、地区、部门要建立和发展同外部世界的联系和合作。首先是必须了解对方,同时让对方了解自己。要达到相互了解以至信任的目的,就需要发挥政府公关的职能作用。因此,从这个意义上讲,政府公共关系既是对外开放的要求,也是它的条件。

第6题:

现代公共关系的特征是()。

A、公共关系学科规范化

B、公共关系教育专门化

C、公共关系专业普及化

D、公共关系行业国际化

E、公共关系工作职业化


正确答案:ABDE

第7题:

简述教育公共关系的特征。
(1)教育公共关系以公众为对象。
(2)教育公共关系以塑造教育良好形象为目标。
(3)教育公共关系以互利为原则。
(4)教育公共关系以长远发展为方针。
(5)以真诚为信条。
(6)教育公共关系以传播、沟通为手段。

第8题:

联系中学生的年龄特征,谈谈当前对中学生的教育应注意的问题.


正确答案:
中学生的教育应遵循中学生身心发展的特点和规律,坚持面向全体中学生,全面推进素质教育,使学生生动活泼、积极主动、全面地得到发展.
(1)学校、社会、家庭应该为中学生的身心发展提供良好的条件;(2)减轻过重的课业负担,生活要有节奏;(3)培养稳定而积极的情绪和情感;(4)进行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育;(5)重视安全教育,防止意外伤亡事故;(6)加强青少年创新精神和实践能力的培养;(7)重视人生观教育.

第9题:

我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。


正确答案: (1)原因:
①根本原因是国家推行科教兴国战略,要提高人口素质;
②直接原因是要从根本上治理“片面追求升学率”。
(2)素质教育的内涵:全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,早就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
(3)素质教育的特征:全体发展、全面发展、主动发展、和谐发展、充分的发展、可持续发展。

第10题:

教育公共关系特征和实质是什么?


正确答案: 特征:教育公共关系以公众为对象;教育公共关系以塑造教育组织良好形象为目标;教育公共关系以互利为原则;教育公共关系以长远发展为方针;教育公共关系以真诚为信条;教育公共关系以传播、沟通为手段。
教育公共关系的实质就是教育组织协调与公众之间的利益,达到双赢或多赢。