在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。

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相似问题和答案

第1题：

小学生自我评价的发展特点为()

A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价

B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价

C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强

参考答案：ABC

第2题：

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力

正确答案：A

第3题：

学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为（）

A、自我评价能力

B、自我教育能力

C、自我调控能力

D、道德评价能力

正确答案：D

第4题：

就整个童年期而言，儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。

正确答案:错误

第5题：

在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。

A对

B错

对
略

第6题：

小学生自我评价能力的发展特点有()。

A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

B.自我评价的稳定性逐渐加强

C.自我评价的内容逐渐扩大和深化

D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

参考答案：ABCD

第7题：

下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )

A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

答案：C

解析：

小学生的教育包括全面发展教育，德育、智育、体育、美育。学习的正确姿势属于智育的内容:自我意识、自我评价能力、判断是非的能力属于德育的内容。

第8题：

小学生自我评价的发展特点为表现为()

A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价

B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价

C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强

参考答案：ABC

第9题：

道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。

A家庭教育

B学校教育

C自我评价

D别人评价

D
略

第10题：

信息化教学评价重视学生的自我评价能力。

正确答案:正确

小学教育(本科)

在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。

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