小学教育(本科)

教学设计可以看作是（）向教学活动的转化，将规定的目标与内容在教学活动中体现出来，并且根据具体学校、学生和（）的变化进行创造和调整。

题目

教学设计可以看作是（）向教学活动的转化，将规定的目标与内容在教学活动中体现出来，并且根据具体学校、学生和（）的变化进行创造和调整。

参考答案和解析
正确答案:文件课程；环境
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第1题：

下列哪项不属于集体教学活动设计四要素的内容()?

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学活动设计

D.教学评价设计


参考答案：C

第2题：

下面哪些环节是教学设计的必须完成的内容()

A.规划教学步骤

B.分析教学对象

C.分配教学活动时间

D.设计教学目标


正确答案：A、B、C、D

第3题：

设计教学是根据()的要求和()的特点,将教学诸要素及其内在关系整体构思,设计合适的教学方案或计划。

A.教学目标、教学内容

B.教学目标、教学对象

C.课程标准、教学内容

D.课程标准、教学对象


参考答案：A

第4题：

一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
情境
略

第5题：

在美术教学设计中，选择美术学习活动与学习方式的主要依据是（　　）。

A．教学目标与教学内容
B．教学评价与学生人数
C．教学环节与教学时间
D．工作报酬与劳动强度

答案：A
解析：
教学目标是教学活动的关键，所有的教学内容、教学方式都是围绕它展开的，也是教学评价的依据。

第6题：

使用分类表进行教学设计时，在确定好教学目标后，要围绕教学目标的实现设计一系列的教学活动，根据知识维度和认知过程维度确定教学活动所在的位置，并设计教学活动所在维度位置类型对应的测验内容（）

此题为判断题(对，错)。


答案：错

第7题：

对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。

A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动

B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的

C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动

D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的


正确答案：B

第8题：

教学设计活动所涉及的基本要素包括()。

A.教学内容

B.教学策略与教学媒体

C.教学目标

D.教学评价


参考答案：ABCD

第9题：

进行教学总体设计的关键是（）与（）相一致。

A教学原则、教学类型

B教学目标、教学类型

C教学原则、教学内容

D教学目标、教学原则


D
略

第10题：

教学媒体的选择与设计的参考：依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。


正确答案:正确

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