小学教育(本科)
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相似问题和答案
第1题：
课程设计的主要模式有（ ）
A.过程模式 B. CIPP模式
C. CSE模式 D.目标模式
E.目的游离模式
A.过程模式 B. CIPP模式
C. CSE模式 D.目标模式
E.目的游离模式
答案：A,D
解析：
课程设计的主要模式有目标模式和过程模式,CIPP模式、CSE模式和目的游离模式属于 课程评价的主要模式。
第2题：
简述课程设计的目标模式。
正确答案: 美国著名课程学者泰勒认为：在规划课程时，必须回答如下四个问题：学校应该追求哪些教育目标？我们要提供哪些教育经验才能达到这些目标？这些教育经验如何才能有效地加以组织？我们如何确定这些目标已经实现？在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面，即学习者、学校以外的现代生活和学科内容。
第3题：
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?()
A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.过程模式绝对反对课程目标的存在
C.过程模式是由布鲁纳提出的
D.依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
参考答案：AD
第4题：
课程编制的目标模式，是（）
- A、以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并以此来选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
- B、是把课程设计看成一个不断发展的过程，主张应关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
正确答案:A
第5题：
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
- A、以学习者为中心的课程设计模式
- B、以科目为中心的课程设计模式
- C、以问题解决为中心的课程设计模式
- D、以教师活动为中心的课程设计模式
正确答案:A
第6题：
下列属于课程设计的基本模式的是（）。
- A、认知取向的教学设计模式
- B、目标取向的教学设计模式
- C、行为取向的教学设计模式
- D、人格取向的教学设计模式
正确答案:A,C,D
第7题：
下列课程设计模式中，属于问题中心课程设计模式的是（）
- A、学科设计
- B、生活领域设计
- C、科目设计
- D、学习者中心设计
正确答案:A
第8题：
课程设计的模式主要有目标模式和___________。
正确答案：
过程模式
过程模式
第9题：
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
正确答案:正确
第10题：
一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指：（）
- A、课程实施
- B、目标模式
- C、课程设计的理论模式
- D、过程模式
正确答案:C