小学教育(本科)
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相似问题和答案
第1题：
交替排序法可以应对绩效评价的()。
A.近因效应
B.趋中倾向
C.过宽或过严倾向
D.晕轮效应
参考答案：B
第2题：
绩效评价结果强制分布是为了消除主观误区中的()。
A、居中效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、对比误差
参考答案：A
第3题：
评价者由于__________在评价中产生的误差主要有以下几种情况:晕轮效应、
逻辑误差、情绪效应和投射效应。
参考答案知觉定势
第4题：
晕轮误差亦称()。
A.首因效应
B.晕轮效应
C.晕云错误
D.晕圈错误
E.光环效应
B.晕轮效应
C.晕云错误
D.晕圈错误
E.光环效应
答案：B,D,E
解析：
第5题：
在绩效评价中，评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响，这种现象称为()。
A:晕轮效应
B:趋中倾向
C:刻板印象
D:首因效应
B:趋中倾向
C:刻板印象
D:首因效应
答案：C
解析：
刻板印象是指个人对他人的看法，往往受到他人所属群体的影响。
第6题：
行为锚定等级评价法可以应对绩效评价的()。
A.近因效应
B.趋中倾向
C.过宽或过严倾向
D.晕轮效应
参考答案：D
第7题：
评价中评价者在施评过程中容易产生的心理现象有()
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、参照效应
参考答案：ABCD
第8题：
考核者以最近表现的评价代替对公务员的全面评价的现象,这属于考核中的()
A、从众效应
B、趋中效应
C、近因效应
D、晕轮效应
参考答案：C
第9题：
在绩效评价中，评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响，这称为()。
A:趋中倾向
B:刻板印象
C:晕轮效应
D:近因效应
B:刻板印象
C:晕轮效应
D:近因效应
答案：B
解析：
刻板印象指个人对他人的看法，往往受到他人所属群体的影响。为了避免刻板印象，考核者在对员工进行评价时，应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征。
第10题：
教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。
A.晕轮效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应
答案：A
解析：
晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”就是晕轮效应。