学前教育(本科)
（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门
题目
（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。
- A、张宗麟
- B、陶行知
- C、陈鹤琴
- D、张雪门
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相似问题和答案
第1题：
( )是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者,是中国现代学前教育的开拓者和改革者,创办了多层次的幼儿师范教育。
A.张宗麟
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张雪门
参考答案：C
第2题：
关于医学心理学的研究方法正确的观点是
A、心理学最基本的研究方法是观察研究和实验研究
B、观察研究的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
C、实验研究的数据资料收集需要观察获得
D、实验研究区别于观察研究的最主要特征是控制条件
E、以上均正确
B、观察研究的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
C、实验研究的数据资料收集需要观察获得
D、实验研究区别于观察研究的最主要特征是控制条件
E、以上均正确
答案：E
解析：
医学心理学的研究方法按研究手段的不同可分为观察研究、调查研究、测验研究、个案研究、相关研究和实验研究。本题侧重考查观察研究和实验研究的联系和区别。观察研究通常是狭义的观察研究，一般是在完全自然或不加控制的条件下对行为样本的观测和记录，实验研究包含在广义的观察研究之中，是在控制条件下的观察测量和记录个体行为，在具体操作中需要运用狭义观察研究的技术。
第3题：
某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。
A、教育心理实验法
B、观察法
C、自然实验法
D、实验室实验法
参考答案：C
第4题：
观察法是研究幼儿发展的（）方法，一直被很多儿童心理学家所推崇和运用。
- A、最佳
- B、最简单
- C、基本
- D、最全面
正确答案:C
第5题：
学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）
A.实验法
B.谈话法
C.观察法
D.作品分析法
B.谈话法
C.观察法
D.作品分析法
答案：C
解析：
观察法是学前儿童发展心理研究的最基本的方法。
第6题：
临床法是将对儿童的自然观察、灵活多样的谈话和儿童的实物操作(实验)综合起来，研究儿童心理发展的方法。()
参考答案：正确
第7题：
学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）
A、实验法
B、谈话法
C、观察法
D、作品分析法
A、实验法
B、谈话法
C、观察法
D、作品分析法
答案：C
解析：
观察法是学前儿童发展心理研究的最基本的方法。
第8题：
()是中国在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者。
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.晏阳初
参考答案：C
第9题：
强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。
实验教育学
略
第10题：
（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
- A、自然实验法
- B、教育心理实验法
- C、实验室试验法
- D、观察法
正确答案:D