学前教育(本科)
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相似问题和答案
第1题：
汉语拼音教学的方法主要有()。
A.示范与模仿法
B.讲读法
C.比较法
D.图示法
E.歌诀法
参考答案：ACDE
第2题：
模仿法中( )。
(A)示范者与模仿者共同之处越多越好
(B)示范者与模仿者共同之处越少越好
(c)示范者的表演越生动越好
(D)模仿者的感染力越强越好
正确答案：A
《二级技能》P80
第3题：
观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于( )
A．代币奖励法
B．强化法
C．行为塑造法
D．示范法
正确答案：D
第4题：
模仿法中（）。
(A)示范者与模仿者的共同之处越多越好
(B)示范者与模仿者的共同之处越少越好
(C)模仿者的表演越生动越好
(D)模仿者的感染力越强越好
(A)示范者与模仿者的共同之处越多越好
(B)示范者与模仿者的共同之处越少越好
(C)模仿者的表演越生动越好
(D)模仿者的感染力越强越好
答案：A
解析：
第5题：
模仿法中()。(2008-11)
A:示范者与模仿者共同之处越多越好
B:示范者与模仿者共同之处越少越好
C:示范者的表演越生动越好
D:模仿者的感染力越强越好
B:示范者与模仿者共同之处越少越好
C:示范者的表演越生动越好
D:模仿者的感染力越强越好
答案：A
解析：
模仿法强调示范者的作用，通常情况下，示范者的感染力越强，模仿者的动机也就越强。另外，示范者与模仿者的共同之处越多，模仿的信心越足，成绩越好。
第6题：
史前社会幼儿教育的方法是示范与讲解、观察与模仿、奖励与批评。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第7题：
模仿法中( )。单选
A. 示范者与模仿者共同之处越多越好
B. 示范者与模仿者共同之处越少越好
C. 示范者的表演越生动越好
D. 模仿者的感染力越强越好
B. 示范者与模仿者共同之处越少越好
C. 示范者的表演越生动越好
D. 模仿者的感染力越强越好
答案：A
解析：
知识点： 心理咨询技能 /模仿法
要强调示范者的作用。示范者的感染力越强，模仿者的动机越强，示范者与模仿者的共同处越多，模仿的信心越足，成绩越好。
要强调示范者的作用。示范者的感染力越强，模仿者的动机越强，示范者与模仿者的共同处越多，模仿的信心越足，成绩越好。
第8题：
通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
A.行为塑造
B.自我控制
C.强化
D.示范
正确答案：D
通过求诊者的观察和模仿矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是示范法。
通过求诊者的观察和模仿矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是示范法。
第9题：
中小学常用的德育方法有（ ） A.说理教育法 B.榜样示范法
C.实践锻炼法 D.陶冶教育法
E.表扬奖励与批评处分
C.实践锻炼法 D.陶冶教育法
E.表扬奖励与批评处分
答案：A,B,C,D,E
解析：
第10题：
学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.品德陶冶法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.品德陶冶法
答案：B
解析：
品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。