第1题:
A、几十年来日本的数学课程改革较多地借鉴了西方教育改革的思想和经验
B、日本的数学教育改革曾受“新数学”思想影响较大
C、强调综合性学习
D、强调个性化学习
第2题:
日本保育所的保育计划有:()
A、保育计划
B、指导计划
C、教育计划
D、评价计划
第3题:
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。
第4题:
A看护
B监护
C教育
D保育
第5题:
日本保育所的保育计划有两种,一种是“保育计划”,一种是“教育计划”。()
第6题:
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
第7题:
日本的保育界强调要在理解孩子发展阶段的基础上去进行保育。()
第8题:
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()
第9题:
1964年,新的日本《幼儿园教育大纲》将历来“保育”改为“教育”。()
第10题:
《学校教育法》中日本幼儿园教育的目的中用“教育”而非“保育”。()