06090人员素质测评理论与方法
心理测评的优点： （1）信度和效度高； （2）标准化程度高； （3）（）
题目
心理测评的优点： （1）信度和效度高； （2）标准化程度高； （3）（）
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相似问题和答案
第1题：
下列关于信度和效度的叙述,错误的是()。
A)研究工具的信度和效度是“有或“无的问题
B)信度低的工具效度肯定不高.研究工具的
C)信度和效度是程度上“高”或“低”的关系
(D)只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度信度高的测量，效度不一定高
参考答案：D
第2题：
信度和效度的关系表现为
A、信度高，效度就高
B、效度高，信度就高
C、信度低，但可能效度高
D、效度低，但可信度高
E、信度高并不能保证效度一定高
参考答案：E
第3题：
信效度的关系,错误的是()。
A.信度高，效度不一定高
B.效度高，信度一定会高
C.效度低的测评用处不大
D.信效度没有关系
参考答案：D
第4题：
由右图测量的结果，可知测量的信度和效度是（）
- A、信度高，但效度不高
- B、信度高，效度也高
- C、信度不高，效度高
- D、信度、效度都不高
正确答案:A
第5题：
信度和效度的关系表现为
A.信度高，效度就高
B.效度高，信度就高
C.信度低，但可能效度高
D.效度低，但可信度高
E.信度高并不能保证效度一定高
B.效度高，信度就高
C.信度低，但可能效度高
D.效度低，但可信度高
E.信度高并不能保证效度一定高
答案：E
解析：
信度和效度之间，一般有下述4种关系：①不可信的测量一定是无效的。即信度不高，效度也不会高。②可信的测量既可能有效，也可能无效。即信度高不一定效度也高。③无效的测量既可能是可信的，也可能是不可信的。即效度不高，信度可能高，也可能不高。④有效的测量一定是可信的测量。即效度高，信度一定也高。
第6题：
信度和效度的关系是
A、信度高，效度就高
B、信度低，效度也可能高
C、效度低，信度也可能高
D、高效度是高信度的基础
E、以上都不对
参考答案：C
第7题：
信度和效度的关系
A.信度高，效度就高
B.效度高，信度就高
C.高信度是高效度的基础
D.效度低，但可能信度高
B.效度高，信度就高
C.高信度是高效度的基础
D.效度低，但可能信度高
答案：D
解析：
第8题：
问卷信度和效度关系,错误的说法是()
A.信度高，效度可能不高
B.效度高，信度可能不高
C.信度高，效度可能高
D.效度不高，信度可能高
E.信度不高，效度一定不高
【正确答案】B
第9题：
关于问卷的信度和效度关系，错误的说法是（）
- A、信度高，效度可能不高
- B、效度高，信度可能不高
- C、信度高，效度可能高
- D、效度不高，信度可能高
- E、信度不高，效度一定不高
正确答案:B
第10题：
综合考核一个测评工具和方法的信度和效度指标可以得出的结论正确的是（）
- A、信度低，效度不可能高
- B、信度高，效度不可能高
- C、效度低，信度很可能高
- D、效度高，信度也必然高
- E、信度高，效度未必高
正确答案:A,C,D,E