第1题:
A、对学生学习数学成绩的要求
B、对小学数学教育价值追求的基本认识
C、对儿童学习数学过程的认识和理解
D、对课堂学习过程的理解和诠释
E、对教师自身价值的认识
第2题:
认识与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。
A对
B错
第3题:
A、数学知识与情感态度
B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力
C、发现问题与解决问题的能力
D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
第4题:
认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
第5题:
认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
A对
B错
第6题:
第7题:
幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
A对
B错
第8题:
A、以认数学习为起点
B、以整数四则运算为主线
C、小数与分数的性质和运算规则学习与认数学习交织进行的
D、运算技巧是运算规则学习的重点
E、性质与概念学习是伴随着运算规则学习而展开的
第9题:
认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。
A对
B错
第10题:
认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。