00469教育学原理
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A、制约着教育的目的B、决定着教育的领导权C、决定着教育发展的规模和速度D、影响和制约着受教育权的分配E、决定教育内容的取舍
题目
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
- A、制约着教育的目的
- B、决定着教育的领导权
- C、决定着教育发展的规模和速度
- D、影响和制约着受教育权的分配
- E、决定教育内容的取舍
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相似问题和答案
第1题：
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。
A.教育的领导权 B.教育发展的规模
C.受教育权的分配 D.教育目的
A.教育的领导权 B.教育发展的规模
C.受教育权的分配 D.教育目的
答案：C
解析：
入学条件等级森严充分说明了受教育权的分配不平等。
第2题：
_（ ）决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。
答案：生产力水平,
解析：
第3题：
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
A.制约着教育目的的性质
B.制约着教育的领导权
C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)
D.影响和制约着受教育机会的分配
E.制约教育的内容和手段(生产力)
正确答案：ABD
第4题：
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A.教育的领导权 B.教育发展的规模和速度
C.受教育权的分配 D.教育目的
A.教育的领导权 B.教育发展的规模和速度
C.受教育权的分配 D.教育目的
答案：C
解析：
入学条件等级森严充分说明了受教育权的分配不平等。
第5题：
下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（ ）。
A.政治经济制度决定教育的领导权
B.政治经济制度决定着受教育的权利
C.政治经济制度决定教育的目的
D.政治经济制度决定教育的规模
B.政治经济制度决定着受教育的权利
C.政治经济制度决定教育的目的
D.政治经济制度决定教育的规模
答案：D
解析：
第6题：
生产力对教育的决定作用表现在（ ）。
A.决定教育的规模和速度
B.制约着教育结构的变化
C.制约着教育的内容和手段
D.决定教育的领导权
B.制约着教育结构的变化
C.制约着教育的内容和手段
D.决定教育的领导权
答案：A,B,C
解析：
第7题：
政治经济制度对教育的制约作用表现在以下哪几方面? ( )
A.政治经济制度决定着教育的领导权
B.政治经济制度决定着受教育的权利
C.政治经济制度决定着教育的目的
D.教育相对独立于政治经济制度
E.以上说法都不对
B.政治经济制度决定着受教育的权利
C.政治经济制度决定着教育的目的
D.教育相对独立于政治经济制度
E.以上说法都不对
答案：A,B,C,D
解析：
第8题：
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着（ ）。
A.教育的领导权
B.受教育权的分配
C.教育发展的规模和速度
D.教育目的
正确答案：B
政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的，本题题干中“六学二馆”等级森严的入学条件说明社会政治经济影响和制约着受教育权。
政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的，本题题干中“六学二馆”等级森严的入学条件说明社会政治经济影响和制约着受教育权。
第9题：
政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（ ）
A.教育的领导权
B.受教育权
C.教育评价
D.教育目的
E.教育内容
B.受教育权
C.教育评价
D.教育目的
E.教育内容
答案：A,B,D,E
解析：
第10题：
社会的政治经济对教育的制约作用不包括（ ）
A.制约着教育的目的
B.决定着教育的领导权
C.决定着教育发展的规模和速度
D.影响和制约着受教育权的分配
B.决定着教育的领导权
C.决定着教育发展的规模和速度
D.影响和制约着受教育权的分配
答案：C
解析：
社会生产力决定学校的规模和速度。