00882学前教育心理学
创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
题目
创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）
- A、角色游戏、结构游戏和表演游戏
- B、角色游戏、区域游戏和益智游戏
- C、象征游戏、规则游戏和表演游戏
- D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
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相似问题和答案
第1题：
幼儿期最典型、最有特色的游戏是()
A、表演游戏
B、有规则游戏
C、角色游戏
D、结构游戏
参考答案：C
第2题：
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
正确答案:B
第3题：
创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏,游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力,创造性地进行的,在幼儿园中此类游戏包括()。
A.感知运动游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
参考答案：BCD
第4题：
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。
A、表演游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、规则游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、规则游戏
答案：B
解析：
建构游戏，又称结构游戏，是指利用各种结构材料或玩具（如:积木、沙石、泥、雪、金属材料等）进行建构活动的游戏。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用，被称为是"塑造工程师的游戏"。
第5题：
幼儿最典型、最有特色的游戏是（ ）
A、角色游戏
B、智力游戏
C、结构游戏
D、表演游戏
A、角色游戏
B、智力游戏
C、结构游戏
D、表演游戏
答案：A
解析：
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题。角色游戏是最典型、最有特色的游戏。
第6题：
学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
正确答案:A
第7题：
幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（ ）。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
答案：B
解析：
结构性游戏又称建构游戏或造型游戏，是指儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏。
第8题：
()是指幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性地反映现实生活的游戏。
A.表演游戏
B.角色游戏
C.感觉游戏
D.结构游戏
参考答案：B
第9题：
幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
答案：C
解析：
角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，运用模仿和想象，通过扮演角色。创造性地反映其生活印象的游戏。
第10题：
角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）
A创造性游戏
B有规则游戏
C智力游戏
D集体游戏
A
略