00882学前教育心理学

简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。

题目

简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。

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第1题:

幼儿园教育活动是幼儿教育活动中的核心部分。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

参与幼儿教育活动过程的主要因素有:幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。


正确答案:错误

第3题:

广义幼儿教育包括( )。

A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育

B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育

C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育

D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育


正确答案:A
广义幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育。

第4题:

幼儿园教育工作的特点()

  • A、幼儿园教育是非义务性的
  • B、幼儿教育不以传授系统知识为主要目标
  • C、幼儿教育工作是繁琐的
  • D、幼儿教育特别强调保育与教育相结合,一切教育活动都是在保育的前提下进行的

正确答案:A,B,D

第5题:

简述幼儿园教育教学的组织形式。


正确答案: 幼儿园教育教学的组织形式有:
1、集体活动
2、小组活动
3、个别活动

第6题:

1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的()

A社区化趋向

B专业化趋向

C服务化趋向

D开放化趋向


A

第7题:

幼儿园教育教学的组织形式分为()、小组活动和个别活动。


正确答案:集体活动

第8题:

联系实际说明如何开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动。

要求:(l)简述开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动相关内容;

(2)联系实际说明如何开展家园合作活动并提出自己的看法或建议。


参考答案3一6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的内容包括:亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究
  合作、资源合作等方面。方式有:鼓励家长参与幼儿园管理的方式(家长委员会、家长志愿者);
  加强家园联系的方式(家园联系册、家园联系栏);家园现场沟通交流的方式(家长会、约谈);向
  家长宣传科学教育观念和方法的方式(家长学校、家长沙龙);帮助家长了解幼儿园教育的方式
  (教育活动开放日)。除了以上有效地家园合作方式外,还有利用便条或电话联系、接送幼儿时
  的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。家园合作共育活动的特点(评价家园
  共育活动的基本标准):活动目的明确;准备充分;形式灵活;既体现了幼儿园的主导性,又发挥
  了家长的主体性,体现家园合作共育的教育理念;注意及时小结和总结、积累;注意经验分享和 资源共享。

第9题:

简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。


正确答案: 第一,为幼儿健康打下基础,培养良好习惯态度。
第二,培养良好道德品质、友爱之心、合作态度。
第三,培养思考能力,启迪情操、兴趣与关心。
第四,培养对语言的兴趣和关心、态度和感受力
第五,培养创造力,增加感性认知。

第10题:

幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为、集体活动、()、个体活动。


正确答案:小组活动