00882学前教育心理学

儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。A、直观概括B、功能概括C、语词概括D、动作概括

题目

儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。

  • A、直观概括
  • B、功能概括
  • C、语词概括
  • D、动作概括
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

幼儿动作的发展直接或间接地促进了儿童创造力的形成和发展。从直接方面看，儿童动作的发展势必促进儿童感知觉、思维的发展和知识经验的获取，进而影响到儿童创造的发展。从间接方面看，儿童各项动作的发展不仅是其进行创造性活动(如绘画、手工制作、游戏等)必不可少的基本技能，并且能够促使儿童独立活动的倾向日益发展起来，从而推动儿童创造的发展。()


参考答案：错误

第2题：

在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是

A.容量守恒
B.数量守恒
C.长度守恒
D.面积守恒

答案：A
解析：
皮亚态设计的守恒问题包括长度守恒、数量守恒、容量守恒、面积守恒等。皮亚杰认为处于前运算阶段的儿童还没有理解不变性原则，还不能获得思维的可逆性，他们的思维只能集中于问题的一个维度，随着儿童年龄的增加，逐渐意识到一个维度的变化总是伴随着另一个维度的改变。在ABCD四个选项中，容量守恒涉及的维度更多。

第3题：

从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。


正确答案：
学前期

第4题：

从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。

  • A、人类的生产劳动
  • B、语言的产生
  • C、思维的成熟
  • D、艺术的发展

正确答案:A

第5题：

儿童思维的发展特点表现为：（）

  • A、从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡
  • B、抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平
  • C、儿童思维发展过程中有阶段性，教育是不起作用的
  • D、由于小学低年级儿童主要是抽象思维，教学中的具体实例越多越好

正确答案:A

第6题：

童年期思维的基本特征是（ ）。

A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主

B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


正确答案：B

第7题：

从记忆发生发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是（）。

A运动记忆

B情绪记忆

C形象记忆

D语词记忆


D
略

第8题：

儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（ ）。

A．直观概括

B．功能概括

C．语词概括

D．动作概括


正确答案：C
从发展过程看，语词概括发展得较晚。

第9题：

在儿童思维的发展过程中，最先发展起来的是（）

  • A、形象思维
  • B、抽象思维
  • C、创造性思维
  • D、动作思维

正确答案:D

第10题：

儿童思维发展是从（），从（）的。


正确答案:具象到抽象；现象到思维发展

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