简评出声思维法的优缺点。

参考答案：D

参考答案：

立法机关解释制，即由该国的立法机关解释宪法的体制。其优点在于：
（1）由于是最高国家权力机关形式，有利于保证宪法解释的权威性；
（2）由于解释形式的多样化，有利于保证宪法解释的适宜性。其缺点主要是：容易使立法机关的意思代替宪法的原意，从而出现汉密尔顿所说的情况，即“代表的地位反高于所代表的主体，仆役反高于主人，人民代表反高于人民本身。”

参考答案：ABCDE

答案：

解析：

参考答案：

《解放宣言》：具有世界震撼力度，它的发表实际上也标志着战争性质的转变，表明战争的第一目标“维护国家统一已经”完成，提出并开始实施了第二个目标“消灭奴隶制”。宅地法：是按照“美国式的道路”来解决土地问题，调动了人民战争的积极性，使美国的农业资本主义迅速发展起来。这个法案鼓舞了白人农民和新移民参战的热情，让他们明白，战争的胜利是实现《宅地法》的先决条件，加速了战争的胜利进程；
这些革命民主措施都是在战争初期北方军队处于劣势的情况下发布的，从一定程度上很大的扭转了战争局势，激发了广大人民群众和黑人奴隶的革命积极性，改变了战争的局面，加快南北统一战争的结束。这些措施在战争时期有利于形势的发展的需要，但是有些措施还是很不完善，而且在战争结束后施行的不是很顺利，比如种族歧视在美国仍很严重，黑人的许多权利还没有彻底兑现并不是自由人。

正确答案：
活动课程论是一种强调儿童中心的课程理论．它是以活动作为全新的组织要素，打破各个割裂的知识壁垒．
(1)活动课程论的内涵
活动课程论是和学科课程论相对的一种课程理论．主张这种理论的主要是美国实用主义教育家杜威和克伯屈．他们反对分科教学，认为分科编制课程是把一堆死知识分别孤立地交给学生，忽视儿童的兴趣和需要，主张课程的内容要适应儿童的需要和接受能力，他们，要求以活动为中心组织教学．他们特别强调注意游戏、活动作业、手工、表演、实验等．认为通过这样的活动获得的经验，可以与社会相适应，克服知识的孤立性．
这一理论的基本特点包括：①重视儿童的兴趣和需要；②重视教材的心理组织；③认为教育即生活，而不是生活的准备．
(2)活动课程论的评价
活动课程论的长处在于：①以学生的需要和兴趣为基础，学习是真实而有意义的，兼顾了学生的个别差异；②习以充分利用自然环境和社会环境，并能使学校和社会建立密切的联系；③可以调整学校各个方面生活，对各科知识也能以综合的方式进行整体性学习；④问题解决活动为学生提供了他所需要的有效地对付校外生活的技能．
活动课程论的不足在于：①这种课程离开了人的发展所必须的文化遗产、知识体系，科学所具有的逻辑，片面强调了主体的自发性；②经验的组织难有共同一致的标准和计划，无法比较、评判其优劣；③活动课程的实施难度较大，现有学校校舍和设备不适于施行活动课程，教师也难以胜任．

正确答案：

参考答案：

参考答案：晚清政府开征的货物流通税和交易，征收形式主要有两种：
一是活厘或行厘，抽之于行商，属通过税性质；
二是板厘或坐厘，抽之于坐商，属交易税或落地税性质。税课征对象：有盐厘、洋药厘、土药厘、百货厘四种，百货厘为收入大宗。弊端：提高了商品成本和价格，严重阻碍了商品流通；2、严重阻碍了中国近代民族工商业的发展；3、加速了农民和手工业者的破产；4、官吏敲诈勒索，营私舞弊，侵蚀税款；5、成为地方拥兵自重的经济基础。

答案：

解析：