内容效度主要用于考查()的有效性。
第1题:
()又称学绩测验,主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度,即学业成就。
A、特殊能力测验
B、成就测验
C、智力测验
D、人格测验
第2题:
第3题:
不是能力测验。
A.智力测验
B.人格测验
C.职业能力测验
D.特殊能力测验
第4题:
投射法经常应用于()
第5题:
对儿童进行社会性方面的测验属于()
第6题:
内容效度主要应用于()。
A、成就测验
B、能力倾向测验
C、选拨和分类的职业测验
D、人格测验
第7题:
测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握旳程度,称为()
第8题:
最适合采用内容效度的测验为
A、智力测验
B、人格测验
C、态度测验
D、成就测验
E、记忆测验
第9题:
大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()
第10题:
内容效度主要用于考察()的有效性