03372团体心理咨询
社会学习理论是一种在（）主义“刺激——反应”学习原理基础上发展起来的理论。
题目
社会学习理论是一种在（）主义“刺激——反应”学习原理基础上发展起来的理论。
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相似问题和答案
第1题：
学习是个人潜能的充分发展,是人格和自我的发展这一观点属于()。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
参考答案：A
第2题：
与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第3题：
要让学员产生某种行为,就用相应的外界刺激,反复强化,直到形成某种固定的刺激－反应模式,该理论是()
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
正确答案：A
第4题：
（）又称刺激-反应（S-R）理论。
- A、行为主义学习理论
- B、认知主义学习理论
- C、建构主义学习理论
- D、人本主义学习理论
正确答案:A
第5题：
着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
A
略
第6题：
《学习论》没有述评()。
A、刺激-反应理论
B、认知学习理论
C、行为-认知学习理论
D、自然主义学习理论
答案：D
第7题：
有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（ ）。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
答案：B
解析：
建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
第8题：
( )认为在进行员工培训时,培训师的职责就是要创设一种环境,给员工提供充足的刺激,尽可能地在最大程度上强化员工的合适行为。
A、认知主义学习理论
B、建构主义学习理论
C、人本主义学习理论
D、行为主义学习理论
参考答案：D
第9题：
在行为主义的框架中发展起来的很有代表性的学习理论是（）
- A、社会学习理论
- B、目标设置理论
- C、期望理论
- D、认知主义学习理论
正确答案:C
第10题：
新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。
- A、社会学习论
- B、刺激反应理论
- C、模仿学习理论
- D、道德发展阶段论
正确答案:A