03657学前教育研究方法

学前教育研究方法的演进历程包括哪几个阶段（）A、直观思辨的经验化阶段B、实证分析的多元化阶段C、实证分析的自然科学化阶段D、由二歧走向整合的阶段E、方法整合的多元化阶段

题目

学前教育研究方法的演进历程包括哪几个阶段（）

  • A、直观思辨的经验化阶段
  • B、实证分析的多元化阶段
  • C、实证分析的自然科学化阶段
  • D、由二歧走向整合的阶段
  • E、方法整合的多元化阶段
参考答案和解析
正确答案:A,C,E
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第1题：

以下不属于学前教育研究方法的演进历程的阶段的是()。

A.直观思辩的经验化阶段

B.实证分析的自然科学化的阶段

C.方法整合的多元化阶段

D.辩证统一的阶段


参考答案：D

第2题：

根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在()

A、社会折学阶段

B、哲学思辨阶段

C、经验描述阶段

D、实证分析阶段


参考答案：C

第3题：

中国投资基金管理历程主要包括()

A、多元化管理阶段

B、统一化管理阶段

C、规范化管理阶段

D、单项管理阶段


正确答案：ABC

第4题：

社会心理学的启蒙期是（　　）。

A.哲学思辨阶段
B.学派阶段
C.实证分析阶段
D.经验描述阶段

答案：A
解析：
此题暂无解析

第5题：

根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在( )。

(A)社会哲学阶段

(B)哲学思辨阶段

(C)经验描述阶段

(D)实证分析阶段


正确答案：C

第6题：

霍兰德(E.PHollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。

A.经验描述、实证分析与哲学思辨

B.哲学思辩、经验描述与实证分析

C.哲学思辩，实证分析与经验描述

D.实证分析、经验描述与哲学思辨


参考答案：B

第7题：

霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（ ）等三个阶段。

（A）哲学思辨、经验描述与实证分析

（B）哲学思辨、实证分析与经验描述

（C）实证分析、经验描述与哲学思辨

（D）经验描述、实证分析与哲学思辨


正确答案：A

第8题：

从文艺复兴到19世纪前半叶,学前教育研究方法的发展处于()。

A.直观思辨的经验化阶段

B.实证分析的自然科学化阶段

C.注重观察的启蒙阶段

D.方法整合的多元化阶段


参考答案：A

第9题：

社会心理学的启蒙期是（ ）。
(A)哲学思辨阶段 （B)学派阶段
(C)实证分析阶段 （D)经验描述阶段


答案：A
解析：
根据美国学者霍兰德的研究，社会心理学的发展分为哲学思辨、经验描述与 实证分析三个阶段，这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期和确立期。

第10题：

E. P.霍兰德（1976)认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（ ）三个 阶段。
(A)哲学思辨、经验描述与实证分析(B)哲学思辨、实证分析与经验描述(C)实证分析、经验描述与哲学思辨(D)经验描述、实证分析与哲学思辨


答案：A
解析：

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