03657学前教育研究方法
就幼儿园开展行动研究的策略而言，在开展行动研究中要强凋（）A、循序渐进性B、协同性C、情境性D、生态性E、创新性
题目
就幼儿园开展行动研究的策略而言，在开展行动研究中要强凋（）
- A、循序渐进性
- B、协同性
- C、情境性
- D、生态性
- E、创新性
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台,这一做法体现了幼儿园开展行动研究的()。
A.协同性
B.情境性
C.循序渐进性
D.生态性
参考答案：D
第2题：
幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一做法体现了幼儿园开展行动研究的（）
- A、协同性
- B、情境性
- C、循序渐进性
- D、生态性
正确答案:D
第3题：
开展行动研究应该注意哪些问题。
参考答案：在运用行动研究时，应该注意以下问题：(1)行动研究在复杂的教育情境中进行，有时不能在一开始就把所有的问题都预想好，设计出周密的研究方案，只能根据实际情况边进行研究边修改具体方案。这就要求，在最初构思总方案时，就必须经过缜密的思考，并恰当准确地表述研究题目;还要广泛地参考已有的理论及研究成果，以建立起自己坚实可靠的理论定向或教育观点体系。这样，研究者才能时时把握住研究的总体方向。(2)行动研究中汇集着许多种研究方法。研究者要有意识地创造实验条件，既要善于控制实验的客观过程，又要时时控制研究者自身的主观过程，以确保研究始终能处于可能范围的最佳控制状态。要想合理并完善地运用行动研究，就需要充分的理论准备、高度的研究技巧与应变能力。(3)行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持。幼儿教师的发言权、新想法应该获得支持和鼓励。若有控制组或班级(行动研究虽然不强调控制对比，但是应该尽量在某些有条件的方面做到)，则应让部分教师参与到研究中来，让他们充分了解新的研究方案的内容和做法，使他们认识到有意识地做好控制工作是整个研究项目的重要一环，研究成果的获得一部分也取决于他们的工作。(4)采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作。一方面这是当代教育科学研究发展的特点和趋势，另一方面这也将引来许多问题。这是因为参与研究的人员身份不同，各自的观点也不同，需要很好地统一思想、齐心协力，共同去完成研究的任务。还要注意根据不同的实际情况和可能性，选择不同层次、现实可行性的行动研究方案。
第4题：
探究与确证学前教育现象的因果关系，宜开展（）。
- A、观察研究
- B、调查研究
- C、实验研究
- D、行动研究
正确答案:C
第5题：
行动研究也需要在事前周密计划，在过程中坚持按计划来开展研究的各种活动（）
- A、一般不能随意调整和修改研究计划
- B、应该能够随时调整和修改研究行动
- C、要改变研究行动应先调整和修改研究计划
正确答案:B
第6题：
开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。
A.问题筛选
B.理论筛选
C.运用与反思
D.观察和反思
参考答案：A, B, C
第7题：
开展行动研究要注意什么问题？
正确答案: 要注意下面2个问题：首先是合作者的协调行动研究是一种合作研究，团体中的专职研究人员和教师虽然关心的都是教育问题，但关心的焦点、价值取向却未必一致，过程中的协商和协调就极为重要。
其次是研究者的技术，包括对问题的把握；资料的收集与诠释和研究方法的合理并用。
第8题：
关于开展行动研究的必要性,正确的是()。
A.行动是唯一真理
B.改进传统幼儿园教师继续教育的需要
C.行动研究等同于实践模式
D.行动研究中是儿童的主要模式
参考答案：B
第9题：
经济学研究经济行动有何局限性？经济社会学是如何弥补这些局限，开展对经济行动的研究的？
正确答案: （一）局限性：理性经济人的假设缺乏现实基础；偏好类型的假设与实际不符；分析方法主要依靠逻辑演绎，而不是来源于经济事实；分析过于简单化，且主要是一种静态分析。
（二）如何弥补：社会学分析的一个特点，就是将经济行动当做社会行动的一个特例或者下属形态来研究，它关注的是特定经济形式的社会方面，而非纯经济形式。同时社会学把非经济学研究的社会因素作为变量引入经济行动的分析与研究过程之中，把经济行动置于一个广阔的社会环境中进行考察，来探讨影响经济行动的多种社会因素，因此也就克服了经济学研究经济行动的局限性。
第10题：
促进教师教学技能发展的策略主要有（）。
- A、开展微格教学
- B、从事课堂观察
- C、反思教学实践
- D、形成教学案例
- E、开展行动研究
正确答案:A,B,C,D,E