观察学习是一个复杂的行为过程,社会学习论者一般认为控制观察效果的主要过程有()
第1题:
观察学习的四个环节依次是
A、强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程
B、强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程
C、注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程
D、注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程
E、注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程
第2题:
班杜拉将观察学习的全过程分为()。
A、注意过程
B、保持过程
C、强化和动机过程
D、动作再现过程
第3题:
观察学习包括四个过程,其先后顺序是
A、注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程
B、动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程
C、注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程
D、动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程
E、注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程
第4题:
第5题:
第6题:
观察学习所包含的过程为:
A.动机过程、观察学习、模仿过程
B.联想过程、模仿过程、强化过程
C.观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程
D.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程
E.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
第7题:
班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()
A、注意过程
B、保持过程
C、动作再现过程
D、动机过程
E、及时反馈过程
第8题:
下面哪一个不是观察学习的四个环节
A、注意过程
B、认知过程
C、保存过程
D、动作再现过程
E、强化和动机过程
第9题:
第10题: