从卓越人物传记中得到的材料,举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。
第1题:
人们在休闲中得到快乐,但是不能进行创造性价值活动,只有劳动才能进行创造性价值活动。()
第2题:
(3)列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实,并谈谈从材料三中得到的启示。
改进并传播阿拉伯数字。
启示:一个国家和民族,如果不吸收先进文化,将走向衰亡;只有充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果,并根据自身特点和实际加以改造和创新,才能推动其文化的不断发展。
第3题:
举例说明如何在教学中激发学生的学习动机。
第4题:
我们应如何在“关爱空巢老人志愿服务活动”中发挥作用?
第5题:
非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动,但对智力活动有着特殊影响力的因素。
A对
B错
第6题:
非智力因素在认知活动中具有始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。()
第7题:
第8题:
第9题:
从卓越人物传记中得到的材料,举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。
(1)人格因素对创造风格的影响;
(2)人格因素直接参与创造活动并影响着它顺利进行。
略
第10题:
直接获取的材料是通过参加、调研活动,从直接观察、体验感受中得到的第一手材料。