09289有效教学的理论与方法
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相似问题和答案
第1题：
广义的教学评价主要是指教师和学生为评价对象的评价,即以教师的教和学生的学为内容的评价。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。
A.对教学活动组织的评价
B.对教学课件的评价
C.对学生的评价
D.对教学理论的评价
参考答案：A
第3题：
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。
A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价
B、教学评价有时也带有一定的主观臆断
C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了
D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
正确答案：A
第4题：
评价和修改作为反馈调控方法和工具，是教学设计系统过程不可或缺的内容。评价应该按照学生达到预期目标的能力来测试，即进行绝对评价。把评价的重点放在学生自身知识、技能、情感和能力的发展上。评价结果的分析不能从责怪学习者方面去寻找原因，而要从修改、完善教学设计、发展教学策略方面去解决问题。
A对
B错
对
略
第5题：
根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的应用不准确的是（ ）。
A.只有将形成性评价和总结性评价相结合，才能促进学生更好的发展
B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
C.为促进学生更好的发展，对学生运用形成性评价就可以了
D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价
B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
C.为促进学生更好的发展，对学生运用形成性评价就可以了
D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价
答案：C
解析：
C选项，为了促进学生的发展，可以综合运用多种评价形式。综上，C选项正确。
A、B、D选项表述正确，故排除。
故正确答案为C选项。
A、B、D选项表述正确，故排除。
故正确答案为C选项。
第6题：
教学评价的内容不包括()。
A.对教学目标的评价和对教学课件的评价
B.对学生的评价和对教师的评价
C.对学习支持与服务方法的评价
D.对教学环境的评价
参考答案：D
第7题：
在学期教学开始或一个单元教学开始时,对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的 知识基础和能力水平，这样的评价叫做（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.问题性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.问题性评价
答案：A
解析：
本题考查教学评价这一知识点。考生复习中要能熟练掌握不同教育评价方式的具体内涵。这里考查的是诊断性评价的定义。
第8题：
科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
思想政治老师的教学工作评价应( )。
A.采取自上而下的方式．以教师和学生为本．坚持发展性评价的改革方向
B.应把学生的考试成绩放在突出位置
C.应坚持自我评价，摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价
D.采取单一的评价方式
B.应把学生的考试成绩放在突出位置
C.应坚持自我评价，摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价
D.采取单一的评价方式
答案：A
解析：
B项说法错误，应把对学生的思想政治素质的评价放在突出位置：C项说法错误，应坚持自我评价为主，学生、同事、学校领导、学生家长共同参与的评价方式：D项说法也错误，应该采取多样化的评价方式。
第10题：
有效教学评价要求对学生评价坚持三个发展的评价宗旨，即（）、（）和（）。
全体发展；全面发展；主动发展
略