28052儿童发展
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相似问题和答案
第1题：
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。
A．斯滕伯格
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
E．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
E．皮亚杰
答案：B
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。
第2题：
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
答案：A
解析：
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是柯尔伯格。
第3题：
柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
正确答案：
对偶
对偶
第4题：
柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
正确答案:两难
第5题：
科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
答案：对偶,
解析：
第6题：
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。
A.华生 B.加涅
C.柯尔伯格 D.皮亚杰
A.华生 B.加涅
C.柯尔伯格 D.皮亚杰
答案：C
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，首倡“两难故事法”研究道德发展阶段。
第7题：
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
A.皮亚杰 B.艾利克森C.柯尔伯格 D.罗杰斯
A.皮亚杰 B.艾利克森C.柯尔伯格 D.罗杰斯
答案：C
解析：
柯尔伯格采用道德两难故事方法来研究品德的发展，提出了品德发展的三水平六阶段模式。
第8题：
柯尔伯格研究道德发展的方法是()。
(A)对偶故事法
(B)道德两难故事法
(C)临床法
(D)心理测验法
正确答案：B
第9题：
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
答案：C
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，采用“两难故事法”研究道德发展阶段。
第10题：
青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。
- A、柯尔伯格
- B、瓦龙
- C、皮亚杰
- D、艾里克森
正确答案:A