00451教育经济学

简述规定教师工作量的原则及现实意义。

题目

简述规定教师工作量的原则及现实意义。

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相似问题和答案

第1题:

简述《教师法》规定的教师权利。


答案:
解析:
(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(6)参加进修或者其他方式的培训。

第2题:

《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是()。

  • A、班主任工作量按照当地教师标准课时的一倍计入教师基本工作量
  • B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的三分之一计入教师基本工作量
  • C、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
  • D、对与班额超过国家规定的班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量

正确答案:C

第3题:

《中小学班主任工作规定》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的 ( )

A.三分之一

B.四分之一

C.五分之一

D.一半


正确答案:D

第4题:

规定教师工作量必须坚持的原则是()。

  • A、教学为主
  • B、科研为主
  • C、教学科研并重
  • D、科研为主兼顾教学

正确答案:A

第5题:

简述教师与行政工作人员的交往能力的结构及原则。


正确答案: 结构:相互沟通能力;相互理解能力。
原则:尊重;支持。

第6题:

简述教师管理的原则。
教师管理要达到预期的目的,必须贯彻执行以下几条原则:
(1)选贤任能的原则。指在教师管理工作中,根据德才兼备的标准来选拔和任用教师。
(2)合理结构的原则。指在教师管理工作中,从整体效益出发,合理选择和配备教学人员。
(3)教育激励原则。指在教师管理工作中以教师为中心,充分发挥管理的教育作用,正确采用各种激励机制,促进教师思想觉悟提高。
(4)绩效的原则。指在教师管理工作中重视教师管理的工作成果和工作效率。以对学校实际贡献的大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准。

第7题:

规定教师工作量的意义是什么?


正确答案:规定教师工作量是组织教师劳动的重要手段。
(1)实施教师工作量制度有利于加强教师管理。作为衡量教师工作的尺度,学校管理着可以依据这个尺度对教师的工作进行监督、检查和考核,从而提高学校管理水平。
(2)实施教师工作量制度有利于提高师资队伍的质量。规定了教师完成一定工作的社会必要劳动时间,为此教师必须不断地努力学习,提高自己的政治水平和业务水平。这样就促进了教师队伍建设,使整个教师队伍的质量不断提高。
(3)实施教师工作量制度有利于贯彻按劳分配原则,提高教师劳动的积极性、主动性和创造性。把教师的工作量与其劳动报酬挂钩,可以促进教师从切身的物质利益的角度去关心自己劳动的数量和质量,推动教师充分发挥自己的积极性、主动性和创造性,努力完成自己所承担的任务,从而不断提高教育教学质量。

第8题:

规定教师工作量的原则有()

A、全面贯彻教育方针的原则

B、学校以教学工作为主的原则

C、以社会必要劳动时间为依据的原则

D、以教师教学成果为主的原则


参考答案:ABC

第9题:

简述教师管理的科学原则。


正确答案:平等和尊重;用人之长;激励为主;立足于整体效应。

第10题:

简述火车荷载的取值原则及加载规定?


正确答案: 1、港内铁路荷载通常按“中华人民共和国铁路标准荷载”即“中-活载”取代实际机车和车辆轮压进行设计,普通活载一般对大跨度结构起控制作用,特种活载一般对小宽度(小于3~5m)结构起控制作用。
2、“中-活载”是轴压,计算轮压要除2、铁路机车在码头上行驶一般不考虑冲击力,离心力,制动力。
3、对直接承受铁路荷载的结构和构件(如梁,单向板,轨枕),港口铁路荷载的标准值应将“中-活载”分别乘以荷载系数Kt。
4、计算铁路荷载产生的土压力时,为方便计算,其竖向计算活载采用线荷载形式。