00153质量管理学

对于两变量之间相关性检验的数量指标是()。A、拟合系数B、回归系数C、相关系数D、变差系数

题目

对于两变量之间相关性检验的数量指标是()。

  • A、拟合系数
  • B、回归系数
  • C、相关系数
  • D、变差系数
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相似问题和答案

第1题:

散布图相关性检验时,若n+=n-,则可判断()

A、两个变量相关

B、两个变量线性相关

C、两个变量非线性相关

D、两个变量不相关


参考答案:D

第2题:

下列关于非线性相关的计量系数的说法,不正确的是( )。 A.秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性 B.坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性 C.秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度 D.秩相关系数和坎德尔系数能够通过多个变量的边缘分布刻画出多个变量的联合分布


正确答案:D
秩相关系数和坎德尔系数只能刻画两个变量之间的相关程度。

第3题:

坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。 ( )

A.正确

B.错误


正确答案:B
解析:坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性。

第4题:

坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。( )


正确答案:×
坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性。

第5题:

在相关分析中,由于样本的随机性、样本容量少等原因,常常要对其进行相关系数的检验,其检验的假设为( )。

A.H0:两变量之间不存在显著相关关系H1:两变量之间存在显著相关关系

B.H0:两变量之间不存在显著相关关系H1:两变量之间存在正的显著相关关系

C.H0:两变量之间不存在显著相关关系H1:两变量之间存在负的显著相关关系

D.H0:两变量之间不存在显著的线性相关关系H1:两变量之间存在显著的线性相关关系


正确答案:D
相关系数检验的原假设风为:两变量之间不存在线性相关,备择假设H1为:两变量之间存在线性相关。

第6题:

表述是正确的。

A.概率可以度量某一事件发生的可能性

B.相关系数可说明两变量相互关系的方向

C.二项分布是一种离散分布

D.如果两个事件是互斥的,则它们同时发生的概率为0

E.所有变量之间都可以使用线性回归的方法来检验变量之间的相关性


正确答案:ABCD

第7题:

以下关于统计变量的描述中正确的有( )。

A.方差衡量的是变量的观测值如何围绕其平均值分布

B.协方差用于表示两个变量之间的相互作用

C.相关系数可以用来度量两个变量之间的相关程序

D.相关系数等于0,说明两个证券之间没有相关性

E.协方差越大,两个证券之间的相关性越大


正确答案:ABCD

第8题:

下列关于非线性相关的计量系数的说法,不正确的是( )。

A.秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性

B.坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性

C.秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度

D.秩相关系数和坎德尔系数能够通过各变量的边缘分布刻画出两个变量的联合分布


正确答案:D

第9题:

两变量独立性检验的检验目的是检验不同类别的目标变量之间是否存在显著性差异。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

解析:X2检验用于分类变量之间关系的检验。当用于检验不同类别的目标量之间是否存在显著差异时,称为拟合优度检验。例如,不同职业的人群中对某项改革措施的支持率是否一致。
X2检验还可用于判断两个分类变量之间是否存在联系。如果两个分类变量之间没有关系,则称为独立,我们用扩判断它们之间是否关联,这时称为独立性检验。例如,对性行为的态度是否与受教育程度有关。

第10题:

对于配对设计的两分类变量资料,进行假设检验应选用A.χ2检验B.Wilcoxon符号秩检验SXB

对于配对设计的两分类变量资料,进行假设检验应选用

A.χ2检验

B.Wilcoxon符号秩检验

C.Wilcoxon秩和检验

D.Kruskal-Wallis检验

E.F检验


正确答案:A

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