对于一个具体的实验而言,实验方法的优劣主要表现为在实验设施的选择和对实验结果的分析上。
第1题:
实验中,将一种实验因素先在甲组实验一个时期,后在乙组实验一个时期,将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加,将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加;再将这两个成绩之和相比,以判定实验因素的效应.这种实验方法为().
A.单组实验法
B.等组实验法
C.循环实验法
D.自然实验法
第2题:
一个完整的实验研究方案应该包括哪些内容?()
A、问题的提出
B、实验的理论基础和指导思想
C、实验的对象和方法
D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
按教育()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。
A、实验内容
B、实验目的
C、实验条件控制
D、实验的具体组织形式
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
制定实验方案应该包括()。
A、问题的提出
B、实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法
C、操纵实验的具体步骤
D、实验的组织与领导
第7题:
在具体进行实验设计时需要考虑的因素包括()
A、研究被试的选择和安排
B、实验处理和因变量的测量的安排
C、被试的不同选择方法
D、实验处理安排在不同的位置,测验因变量的不同方法和次数
第8题:
A、问题的提出
B、实验的理论基础和指导思想
C、实验的对象和方法
D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导
第9题:
A.实验者的选择
B.实验对象的选择
C.实验环境的选择
D.实验过程的控制
E.实验的信度和效度
第10题:
下列属于提高实验效度的主要措施有()
A.被试的选择和安排
B.实验方法的表述
C.实验教师的确定
D.实验程序的控制