00272社会工作概论

我国儿童社会工作的重点是以（）A、保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主B、以推进一般儿童的发展为主C、以消除产生儿童问题的根源为主D、以促进儿童身心健全发展为主

题目

我国儿童社会工作的重点是以（）

  • A、保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主
  • B、以推进一般儿童的发展为主
  • C、以消除产生儿童问题的根源为主
  • D、以促进儿童身心健全发展为主
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第1题：

女性以( )呼吸为主；男性和儿童以( )呼吸为主。


正确答案：胸式；腹式
胸式；腹式

第2题：

我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划是()。

A.《义务教育法》

B.《中国儿童发展纲要》

C.《中国儿童权益保护法》

D.《中华人民共和国母婴保健法》

E.《未成年保护法》


正确答案：B

第3题：

小学儿童思维的基本特点是以___________为主要形式逐步过渡到以___________为主要 形式。


正确答案：
具体形象思维，抽象逻辑思维；

第4题：

小学阶段的儿童学习的一般特点包括（ ）。
(A)学习是儿童的主导活动
(B)教和学是师生双向互动的过程
(C)逐渐转向以掌握间接经验为主
(D)学习促进儿童心理积极发展


答案：A,B,C,D
解析：

第5题：

《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》目标策略中有关儿童与教育指出,坚持以流出地政府管理为主、以全日制公办中小学为主解决流动儿童就学问题。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第6题：

我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是()。

A.《九十年代中国儿童发展规划纲要》

B.《儿童权利公约》

C.《儿童发展教育指导纲要》

D.《3—6岁儿童学习与发展指南》


参考答案：A

第7题：

我国儿童社会工作的()是社区、家庭保障,保护处于困难条件下的儿童和儿童权益,兼顾一般儿童发展问题。

A核心

B重心

C难点

D重点


标准答案：D

第8题：

小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。


正确答案：
具体形象抽象逻辑

第9题：

关于儿童攻击行为，下列说法中正确的是（ ）。

A．年龄较小的儿童以工具型攻击为主

B．年龄较小的儿童以敌意型攻击为主

C．各年龄段的儿童都以工具型攻击为主

D．各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主


正确答案：A

第10题：

关于儿童攻击行为，下列说法正确的是（　　）

A.年龄较大的儿童以工具型攻击为主
B.年龄较大的孩子以敌意型攻击为主
C.各年龄段的儿童都以工具型攻击为主
D.各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主

答案：B
解析：
攻击性行为又称侵犯行为，是对他人的敌视、伤害或破坏性行为，可以表现为身体的攻击、言语的攻击或对他人权利的侵犯。儿童在2岁左右时就有了物主意识，开始表现出争抢玩具等行为；3岁时攻击性行为继续发展，到4岁达到高峰；5岁以后开始下降。2～3岁孩子常采用踢打对手的方式，争端的起因多为争夺玩具和其他物品，他们的攻击性常表现为工具性攻击。年龄稍大些的儿童或小学低年级儿童的身体性攻击越来越少，转而采用戏弄、奚落、说坏话或叫绰号等方式。年长儿童仍然会为争夺某样东西而发生攻击性行为，但攻击性的增长比例大多表现为敌意攻击，主要目的是伤害别人。从表面上看，儿童的攻击性随年龄增长逐渐减少，但敌意性攻击随年龄增长却越来越多。原因是年长儿童(尤其是小学生)的角色承担能力使他们能推断别人的意图，一旦确信别人是要伤害他们时，便予以报复。

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