00273社会工作实务
15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小丽几次欲寻短见，家人向社会工作者求助。这时，社会工作者应该（）。A、处理小丽经历此事后的负面情绪B、让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证C、对小丽进行全面评估并作危险性判断D、向媒体披露此事争取社会同情与支持E、征得小丽的同意争取法律援助
题目
15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小丽几次欲寻短见，家人向社会工作者求助。这时，社会工作者应该（）。
- A、处理小丽经历此事后的负面情绪
- B、让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证
- C、对小丽进行全面评估并作危险性判断
- D、向媒体披露此事争取社会同情与支持
- E、征得小丽的同意争取法律援助
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
舒晶晶今年14岁，在离家3公里远的乡中学上初中二年级，每天都是徒步上学回家，从没发生意外。但是某日，她在回家的路上，被某男青年性侵犯。事发后，舒晶晶痛不欲生，几次欲寻短见，家人束手无策，于是向社会工作者小张求助。小张的下列做法中，不正确的是（ ）。
A．让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证
B．对舒晶晶进行全面评估并作危险性判断
C．征得舒晶晶的同意争取法律援助
D．处理舒晶晶经历此事后的负面情绪
选项A，让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证，显然是错误的，因为取证是进入司法程序后司法系统需要进行的工作，而不是社会工作者的工作范畴。故答案选A。
第2题：
B.深入分析小丽的问题
C.初步评估小丽的问题
D.与服务对象建立专业合作关系
E.制订服务介入计划
第3题：
：周末小明于8：00出发骑自行车去小丽家找小丽玩，但小明到小丽家后得知小丽已于8：20步行去了在小明家和小丽家之间的公园去玩，小明立即返回去找小丽，在10：00找到小丽，这时小丽还没有走到公园，小明载上小丽骑车经过20分钟到了小明家。问小明速度是小丽步行速度的多少倍？（ ）
A．4倍
B．2倍
C．3倍
D．1倍
根据题意可知，小明走了两个小明家与小丽家的距离，小丽走了l个小明家与小丽家的距离。小明骑车从8：00到10：00，再加上20分钟，往返共行驶140分钟，则单程应用70分钟，遇到小丽时走过的单程时间为70－20＝50分钟；小丽步行时间从8：20到10：00共走了100分钟，由于路程相等，故速度比是时间比的反比，50：100＝1：2，即2倍，选B。
第4题：
B.帮助小丽重塑自我
C.解决小丽的实际困难
D.重新建构权力关系
E.提升小丽的社会地位
（1） 缓解压力和宣泄情绪。
（2） 重塑自信，提升对自我的认识。
（3） 解决妇女的实际困难和需要。
第5题：
B:小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚
C:小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚
D:小丽被小强威胁而同意与小强结婚
第6题：
小丽16岁，与同班的一男生恋爱，并发生了关系，一段时间以后，小丽发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得非常奇怪。学校社会工作者拟订了一些方案，其中，( )属于个人层面的社会工作方法的运用。
A．建议小丽的父母多关心小丽
B．约谈小丽的男友
C．介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力
D．安排小丽参加有类似经历的女生小组
E．开展青春期性教育宣传
解析：个人层面的社会工作一般称之为个案工作，即以运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。案例中小丽是我们的案主，最直接的个人层面的服务就是C，AB是间接的，D是小组工作，E是社区工作。
第7题：
B:深入分析小丽的问题
C:初步评估小丽的问题
D:介绍机构的服务
E:制定服务介入计划
第8题：
社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要（ ）。
A．了解小丽的求助愿望
B．深入分析小丽的问题
C．初步评估小丽的问题
D．介绍机构的服务
E．制订服务介入计划
在接案过程中个案工作的工作重点包括：(1)了解求助者的求助愿望；(2)促使有需要的求助者成为服务对象；(3)明确服务对象的要求，介绍机构服务的内容和范围；(4)初步评估服务对象的问题和需要。在与服务对象的初次面谈过程中，社会工作者应专注聆听服务对象的困扰，运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳，避免将服务对象界定为有问题的人。
第9题：
B:深入分析小丽的问题
C:初步评估小丽的问题
D:与服务对象建立专业合作关系
E:制订服务介入计划
第10题：
B.帮助家庭成员增能
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要