01726人力资源规划与职业设计

学习者在指导过程中的思想状态,这包括属于培训准备的部分因素及指导目标的理解,从学习即工作中体验由培训带来的好处,这一学习过程被称为()A、预期B、知觉C、推广D、满足

题目

学习者在指导过程中的思想状态,这包括属于培训准备的部分因素及指导目标的理解,从学习即工作中体验由培训带来的好处,这一学习过程被称为()

  • A、预期
  • B、知觉
  • C、推广
  • D、满足
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

微课程教学过程包括()。

A、课程任务单的制定

B、培训学员自主学习

C、讨论分析、培训师指导答疑

D、培训师处理反馈信息

E、培训师评价


标准答案:ABCDE

第2题:

自主学习具有的特征包括()

  • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制订学习制度,参与设计评价指标
  • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
  • C、学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验
  • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并做出相应的调适

正确答案:A,B,C,D

第3题:

学习者特征对培训的影响不仅发生在培训过程中,还发生在培训迁移的过程中。学习者特征包括影响学习的各种()等。

A材料

B能力

C动机

D自我效能


正确答案:BCD

第4题:

培训模式以()为常见。

  • A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等 
  • B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 
  • C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 
  • D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等

正确答案:C

第5题:

培训课程总结包括以下内容()

  • A、把培训和工作中的应用联系起来
  • B、评价学员培训成果
  • C、取得关于学员学习情况的反馈
  • D、综合培训过程中学到的知识技能

正确答案:A,B,C,D

第6题:

针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括( )。

A.期望学员学习什么——培训目的的确定
B.为达到预期目标,如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择
C.在培训过程中,如何安排时间——教学进度的安排
D.进行培训时,如何及时反馈信息——培训评价的实施
E.培训结束后,如何巩固培训成果——今后如何培训

答案:A,B,C,D
解析:
培训教学设计的内容针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括:
①期望学员学习什么——即培训目的的确定;
②为达到预期目标,如何进行培训和学习——即教学策略和教学媒体的选择;
③在培训过程中,如何安排时间——即教学进度的安排;
④进行培训时,如何及时反馈信息——即培训评价的实施。

第7题:

学习过程包括()

  • A、预期
  • B、知觉
  • C、恢复
  • D、推广
  • E、满足

正确答案:A,B,C,D,E

第8题:

常见的培训模式有( )。

A、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

C、网上论坛、专题讲座、个别指导、自学等

D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等


参考答案:A

第9题:

()是常见的培训模式。

  • A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等
  • B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等
  • C、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等
  • D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等

正确答案:B

第10题:

培训过程中,应创造学习者有一个安全的环境。


正确答案:正确

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