11954社会工作基本原理与实务
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
简述马克思主义教育学的基本观点。
答案：
解析：
在马克思主义的思想体系中，揭示了教育与社会关系的本质联系，社会发展水平与教育发展水平的一致性，强调无产阶级掌握全人类的知识、通晓现代科学才能拥有全世界的意义。特别是马克思提出的人的全面发展学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见是造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。
第2题：
简述纳斯金的新行为主义观点
任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为，而不去重复指向消极后果的行为。 其与华生的区别在于仓并不否认人的内部心理活动的存在，但是他坚信的的一切行为都是由外部环境决定的。
略
第3题：
简述马克思主义关于犯罪的基本观点。
参考答案：
（1）犯罪不是从来就有的。
（2）犯罪是阶级社会的产物。
（3）社会主义社会不可避免地存在犯罪。
（4）犯罪人是可以改造的。
（5）犯罪是可以预防的。
（6）犯罪是最终可以消灭的。
第4题：
实践观点是马克思主义最基本的观点。
正确答案:正确
第5题：
简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。
正确答案: （1）操作性条件反射
（2）强化理论
（3）教学机器与程序教学
第6题：
简述马克思主义教育学的主要观点。
答案：
解析：
(1)教育是一种社会历史现象,在阶级社会中具有鲜明的阶级性,不存在脱离社会影响的教育；
(2)教育起源于生产劳动；
(3)教育的根本目的是促进学生的全面发展；
(4)现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一 方法；
(5)在与社会的政治、经济、文化的关系上，教育一方面受其制约，另一方面又具有相对独立性，并反 作用于政治、经济、文化；
(6)马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础。
(2)教育起源于生产劳动；
(3)教育的根本目的是促进学生的全面发展；
(4)现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一 方法；
(5)在与社会的政治、经济、文化的关系上，教育一方面受其制约，另一方面又具有相对独立性，并反 作用于政治、经济、文化；
(6)马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础。
第7题：
简述马克思主义关于外交的主要观点。
正确答案: 一是无论内外政策都是由统治阶级利益所决定的；
二是国内政策的变化必然引起对外政策的变化；
三是对外政策是为国内政策服务的。
第8题：
调节自由市场是哪一种社区工作实践理论的观点()
A、多元主义
B、新保守主义
C、新马克思主义
D、社区民主主义
参考答案：A
第9题：
简述固定桥体设计生物力学研究的新观点。
正确答案:（1）要正确恢复缺失牙的牙合面形态和牙合关系，牙合面形态应根据缺失牙的解剖形态，参照邻牙牙合面的磨损程度及与对领牙的牙合关系，塑造适当的沟、窝、尖、嵴以充分达到机械效能。
（2）桥体牙合面面积大小要恰当，桥体牙合面减径程度要与基牙牙周膜的健康水平一致。咀嚼效能与牙合面大小及咬牙合接触面积有关。
第10题：
简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。
正确答案: （1）人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展；
（2）旧式分工造成了人的片面发展；
（3）机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能；
（4）社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；
（5）教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯一方法”。