第1题:
根据你的认识和理解,试述商业银行贷款政策的主要内容。
第2题:
试述教师发展的主要内容。
(1)教师发展的内容,即教师要发展什么的问题。归纳中外学者对教师发展内容的研究成果可知,教师知识、教师能力与教师伦理是教师专业发展内容的三个基本方面。
(2)全面、系统的教师知识体系的建立是教师职业成为专业的前提条件。教师应具备的基本知识包括通用性知识、学科专业知识、教育专业知识和教师实践知识。通用性知识能使教师具有深厚的文化底蕴以及开阔的视野;学科专业知识是教师从事教学的保证;教育专业知识引导教师有效地开展教育教学活动,增强预见性和科学性,克服盲目性;教师实践知识是教师个人在实践情境中通过自我反思等途径建构出来的一套“自珍而实用”的内隐知识,是教师实践的真正主导者。
(3)教师的专业能力是教师专业发展内容的重要成分,教师应具备的核心能力包括:创新性设计能力、教育教学实施能力、专业判断能力、移情能力、交往合作能力、反思能力、终身学习能力和教育研究能力。
(4)教师专业伦理是教师专业形成和成熟的重要条件,也是专业人员的必备条件。教师专业伦理的基本框架包含以下三个维度:教师与学生的关系上要强调关爱、尊重与公正;教师与其他教育者的关系上强调合作;教师与自身专业的关系上要强调敬业。
略
第3题:
A.发展型社会政策
B.资产建设
C.增权
D.优势
第4题:
试述我国六十年代外交政策的主要内容和作用。
第5题:
试述货币政策传导时滞的主要内容及影响因素。
第6题:
试述“新政”理念及其对地方政府发展的影响。
新政新理念,一年来中国政府着力打造“五只手”,握紧人民的手,干净官员的手,市场无形的手,政府服务的手,缔造和平的手。十七大完成了新政的理论架构确立社会和谐,国强民富的战略目标,以科学发展和社会和谐为主旋律,以解决民生问题为契机,立足“转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量”,开启了中国走向全面富裕的和谐富国时代。新政的特点概括为:在邓小平建设中国特色社会主义,让一部分人先富起来的基础上,走向共同富裕的道路;目标是包括物质和精神两方面的全面富裕;方式是依法治国;重点是一切为民;核心是巩固中国共产党的执政地位,中共十七大根据国办外形势的新变化,中国经济社会的新发展,广大民众的新期待,提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,要全面贯彻落实,为全面建成小康社会,进而基本实现社会主义现代化打下更为坚实的基础,创造更加良好的条件。在中共十七大政治报告中胡锦涛总书记提出“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享”,新一届政府在十七大,基本完成了包括“以人为本”,“和谐社会”,“科学发展观”等一系列新政的理论架构,改革是在中国经济一穷二白的基石上作画,而今天的“统筹协调”却需直面来自各种既得利益集团的阻挠与曲解,还包括来自国际各种势力的挑战与冲击,前程光明,路途却充满挑战。
略
第7题:
试述赊销政策的主要内容。
第8题:
A.基础型政策理念
B.发展型政策理
C.理性型政策理念
D.综合型政策理念
第9题:
试述我国七十年代外交政策的主要内容和作用。
第10题:
在知识经济时代,公共政策主体应该树立()政策理念。