00320领导科学

归因论又叫认识理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。一般人可作出()几种归因。A、努力程度B、能力大小C、任务难度D、运气与机会

题目

归因论又叫认识理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。一般人可作出()几种归因。

  • A、努力程度
  • B、能力大小
  • C、任务难度
  • D、运气与机会
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第1题:

维纳提出了学习动机的( )

A、强化论

B、自我效能感理论

C、成就动机论

D、归因理论


正确答案:D

第2题:

()不属于动机的认知理论()。

A动机的归因理论

B自我决定理论

C自我功效论

D诱因理论


正确答案:D

第3题:

P-A-C分析,又叫( )

A、相互作用分析理论

B、人际交往的三维理论

C、归因理论

D、平衡理论

E、认知失调论


参考答案:A

第4题:

韦纳提出了学习动机的(  )

A.强化论
B.自我效能感理论
C.成就动机论
D.归因论

答案:D
解析:
识记性知识。

第5题:

自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于( )。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.自我感觉


正确答案:A
解析:从形式上看,自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识、自我体验和自我调控。其中,自我认识是自我意识的认知成分,指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识,它包括自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价等层次。因此,答案为A。

第6题:

自我同一性即通过修正理想自我或改变现实自我来使两者达到协调统一。()


正确答案:对

第7题:

归因理论最早是由美国心理学家海德在有关社会认识和人际关系理念的基础上发展起来的。该理论是说明和推论人的活动的因果关系的理论,它通过自我感觉、自我认知来达到改变人的行为的目的。因此,归因理论就是一种行为改造理论。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。()


参考答案:×

第9题:

调节自我认知以应对心理问题的策略有( )

A.校正自我认知,客观地认识自己
B.建立合理的自我期望
C.纠正归因偏见,通过归因训练,使个体成为更加内控的人
D.多用积极的思维方式
E.改变周围环境,以适应自我认知的改变

答案:A,B,C,D
解析:

第10题:

在天人关系的思想认识上,道家与儒家的相同之处是( )。

A.人要通过主观努力来改变现实
B.人要知天命
C.天人要和谐
D.人有天赋的善心

答案:C
解析:
在天人关系的认识上,儒道两家都提出了“天人合一”的观点,即天人要和谐。不过它们的“天人合一”也有不同之处,儒家强调的是个体“合”于社会,以人合天,道家强调的是个体“和”于自然,以天合天。儒、道的“天人合一”观是互补的,道家为儒家找到了退路,儒家为道家作了补充。

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