归因论又叫认识理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。一般人可作出()几种归因。
第1题:
维纳提出了学习动机的( )
A、强化论
B、自我效能感理论
C、成就动机论
D、归因理论
第2题:
A动机的归因理论
B自我决定理论
C自我功效论
D诱因理论
第3题:
P-A-C分析,又叫( )
A、相互作用分析理论
B、人际交往的三维理论
C、归因理论
D、平衡理论
E、认知失调论
第4题:
第5题:
自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于( )。
A.自我认识
B.自我体验
C.自我调控
D.自我感觉
第6题:
自我同一性即通过修正理想自我或改变现实自我来使两者达到协调统一。()
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。()
第9题:
第10题: