00755广告设计与创意
培养创意动机的最有效途径是（）A、广泛的兴趣B、丰富的知识C、强烈的求知欲D、严密的推理E、细腻的情感
题目
培养创意动机的最有效途径是（）
- A、广泛的兴趣
- B、丰富的知识
- C、强烈的求知欲
- D、严密的推理
- E、细腻的情感
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相似问题和答案
第1题：
关于早期阅读的价值,以下说法正确的有?()
A、感受语言的丰富和优美，积累文学语言
B、打开科普知识之窗，让幼儿看到丰富多彩的世界
C、培养阅读兴趣和阅读习惯
D、培养审美教育和情感熏陶，获得积极向上的情感体验
参考答案：A
第2题：
幼儿文学的功能有()。
A.引导幼儿社会化
B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣
C.丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力
D.培养幼儿的美感，提高审美能力
E.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
参考答案：ABCDE
第3题：
激发和维持内在动机的措施包括()。
A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲。
B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。
C、培养学习兴趣。
D、利用原有兴趣、动机的迁移。
参考答案：A,B,C,D
第4题：
内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。
A.求知欲
B.获得高分
C.获得老师表扬
D.兴趣
B.获得高分
C.获得老师表扬
D.兴趣
答案：A,D
解析：
根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内在动机因素，会促使学生积极主动地学习。
第5题：
最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A.兴趣 B.认知内驱力 C.求知欲 D.成功感
A.兴趣 B.认知内驱力 C.求知欲 D.成功感
答案：B
解析：
在学习活动中，认知内驱力指向任务本身，是最稳定、最重要的学习动机。
第6题：
早恋的引导对策有( )。
A、学习必要的性知识
B、增强理智锻炼意志
C、培养广泛的兴趣，及时转移情感
D、正视异性交往
正确答案：ABCD
第7题：
下列不属于内部学习动机的是( )。
A.强烈的求知欲
B.对某学科的浓厚兴趣
C.满足教师、父母的期望
D.提高自己能力的愿望
B.对某学科的浓厚兴趣
C.满足教师、父母的期望
D.提高自己能力的愿望
答案：C
解析：
内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而是在学习活动之外。
第8题：
音乐舞蹈是能够最直接、最强烈、最细腻表现内心情感,袒露人的心灵的艺术。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A.认知内驱力 B.兴趣
C.求知欲 D.成就感
A.认知内驱力 B.兴趣
C.求知欲 D.成就感
答案：A
解析：
认知内驱力以知识作为目标，从知识的获得中得到满足，所以是最稳定、最重要的学习 动机。
第10题：
培养创意动机的最有效途径是（）
A广泛的兴趣
B丰富的知识
C强烈的求知欲
D严密的推理
E细腻的情感
A,C
略