02047社会心理学(二)
在1966年，布雷姆提出了（）A、对抗理论B、去个体化理论C、个性理论D、群体压力理论
题目
在1966年，布雷姆提出了（）
- A、对抗理论
- B、去个体化理论
- C、个性理论
- D、群体压力理论
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相似问题和答案
第1题：
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A、 认知结构的教育理论
B、 个性全面和谐发展的教育理论
C、 范例教学的理论
D、 教学最优化的教育理论
B、 个性全面和谐发展的教育理论
C、 范例教学的理论
D、 教学最优化的教育理论
答案：B
解析：
苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发，创造性地将“全面发展’x‘和谐发展’x‘个性发展”融合在一起，提出个性全面和谐发展教 育思想，并将其作为学校教育的理诊和目标。
第2题：
在激励过程理论中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了（）
A需要层次论
B期望理论
C目标理论
D强化理论
B
略
第3题：
编制爱德华个性偏好量表的理论基础是( )
A、马斯洛的需要层次理论
B、莫瑞的人类需要理论
C、奥雷姆的需要理论
D、霍兰德的职业兴趣理论
E、罗尔的职业兴趣理论
参考答案：B
第4题：
乔瑟夫•勒夫（JosephLuft）和哈里•英格拉姆（HarryIngram）在20世纪50年代提出了一个什么理论？（）
- A、乔哈里视窗理论
- B、乔哈里沟通理论
- C、乔哈里表达理论
- D、乔哈里人格理论
正确答案:A
第5题：
美国的约翰.霍兰德研究了人的个性特征与择业关系，于1959年提出了具有广泛影响的理论是（）
- A、职业理论
- B、个性理论
- C、职业--个性匹配理论
- D、择业--个性匹配理论
正确答案:C
第6题：
提姆斯主张将原来所谓的社会工作理论分为基础理论和（）
A非基础理论
B实施理论
C应用理论
D操作理论
B
略
第7题：
贝姆在1972年提出了（）
A自我知觉理论
B自我归因理论
C情绪归因理论
D相应推论理论
A
略
第8题：
费罗姆提出的理论是( )
A、公平理论
B、路径—目标理论
C、激励理论
D、期望理论
参考答案：D
第9题：
去个体化的群体中所发现的非遵从属于（）行为的范畴。
- A、反遵从
- B、独立
- C、群体压力理论
- D、信息性压力理论
正确答案:B
第10题：
阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（）
- A、“成熟与不成熟理论”
- B、“Y”理论
- C、“需要层次理论”
- D、“公平”理论
正确答案:A