下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通？（）A、给予患者反复的保证B、耐心倾听患者诉说C、当患者悲伤时，可运用触摸方法D、当患者说话漫无边际时，可适当引导

护患沟通时倾听的主要技巧是

A、集中精力、及时反馈

B、转移患者伤感的话题

C、重复患者的问题

D、对患者提出感兴趣的问题

E、澄清患者的错误观点

与抑郁症患者建立有效的护患沟通，不正确的是

A．应允许患者有足够反应和思考的时间

B．耐心倾听患者的陈述

C．避免使用简单生硬的语言

D．强调认同患者的悲观感受

E．引导患者回忆愉快的经历

在倾听患者诉说就诊的不适感觉时，下列哪项不妥

A、保持安静

B、不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应

C、当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时，立即打断。

D、不断表示尊重与理解

患者女，25岁。每天总是担心手受到了脏物、毒物或细菌的污染，反复洗手，自己感到非常苦恼。护理该患者时，措施不当的是

A、耐心倾听患者对疾病体验的诉说

B、帮助患者分析出现强迫症状时的心态

C、引导患者参与愉悦性活动

D、患者出现洗手行为时，立即制止

E、当行为有改善时，立即给予奖励

患者女，42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败，什么事都做不了”，护士应该

A、保持沉默

B、告诉患者的想法不对

C、立即打断患者，转移话题

D、倾听其倾诉并给予安慰

E、将患者的诉说告诉其家人

在倾听患者诉说就诊的不适感觉时，下列哪项不妥

A、保持安静

B、不时以“哦”、“嗯”等重复的患者谈话中的几个字来回应

C、当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时，立即打断

D、不断表示尊重与理解

下列有关"倾听"这--非语言交流技巧的描述正确的是

A．避免看清对方表情

B．患者叙述时，护士可思考问题

C．避免护患双方眼神的接触

D．不打断患者谈话，对话题表示出兴趣

E．说话声音宜大，避免听不清楚

A、给予病人反复的保证

B、当病人悲伤时，可运用触摸方法

C、选择病人感兴趣的话题

D、耐心倾听病人诉说

E、当病人说话漫无边际时，可适当引导

患者，女性，76岁。冠心病急性发作入院，患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是

A、参与

B、反映

C、核实

D、触摸

E、倾听

护患沟通中正确的倾听技巧是

A.患者叙述时，护士要思考问题

B.避免直视患者的眼睛

C.用心倾听，表示对所谈话题有兴趣

D.避免看清对方表情

E.回应患者声音宜大，避免听不清楚