当抑郁症患者思维迟缓而很难形成有效的护患交流时，护理人员应该（）A、耐心等待，多陪伴患者B、不断督促患者快点回答问题C、以非语言的姿势表达对话题的关切D、以简单、中性、缓慢的语句表达对话题继续下去的兴趣E、反复重述同一话题

为了促使不适患者舒服护理人员首先应该 ()

A.采取有效措施

B.建立良好护患关系

C.保持环境整洁病室安静

D.嘱患者卧床休息

E.查找患者不舒适的原因

下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是哪一项。()

A.护患关系的行为模式，依据护理人员和患者双方在共同形成的人际关系结构中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的

B.主动-被动模式的特征是“护理人员教会患者做什么”

C.主动-被动模式过分强调了护理人员的权威，忽略了患者的主观能动作用

D.主动-被动模式适用于对意识丧失的患者(如全麻、昏迷)、婴幼儿护理时的护患关系

E.主动-被动型模式是一种最常见的单向性模式

抑郁症是一种常见的精神障碍，抑郁症患者常见的临床表现有

A、思维迟缓

B、情绪低落

C、生物节律紊乱

D、思维奔逸

E、精神运动抑制

A、思维迟缓、情感低落

B、思维贫乏、情感低落

C、思维迟缓、情感淡漠

D、思维贫乏、情感淡漠

E、思维中断、情感高涨

治疗性沟通不包括以下：()

A、护患之间

B、患者与患者之间

C、护理人员之间

D、护理人员与医生之间

护理人员与患者进行交流时，为了使患者掌握所患疾病的相关知识，护理人员应尽可能使用医学专业词汇。

此题为判断题(对，错)。

患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状

A.思维奔逸

B.思维迟缓

C.思维贫乏

D.思维中断

E.思维散漫