03621社区护理学导论

一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()A、零接触状态B、开始注意状态C、表面接触状态D、情感卷入状态

题目

一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()

  • A、零接触状态
  • B、开始注意状态
  • C、表面接触状态
  • D、情感卷入状态
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态,属于“互补型”的人际关系,容易加深人际关系。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第2题:

尖牙保护与组牙功能两种型的主要区别在于

A.正中时的接触状态
B.正中关系时的接触状态
C.前伸运动时的接触状态
D.侧方运动时工作侧接触状态
E.侧方运动时非工作侧的接触状态

答案:D
解析:

第3题:

有关P-A-C分析的论述,正确的是①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系( )

A、①③④

B、②③④

C、③④⑤

D、①②③④

E、②③④⑤


参考答案:E

第4题:

一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()

A零接触状态

B开始注意状态

C表面接触状态

D情感卷入状态


C

第5题:

零接触状态


答案:
解析:
指双方互不认识,相互之间均未注意到对方的存在,彼此完全无关,形同陌路,无任何感情联结,心理距离为零级。

第6题:

尖牙保护与组牙功能两种型的区别在于

A.正中时接触状态
B.正中关系时的接触状态
C.前伸时的接触状态
D.侧方时工作侧接触状态
E.侧方时非工作侧的接触状态

答案:D
解析:

第7题:

一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的

A.零接触状态
B.开始注意状态
C.表面接触状态
D.情感卷入状态
J.=LEFT(J194,2)

答案:C
解析:

第8题:

尖牙保护与组牙功能两种型的区别在于

A、正中时接触状态

B、正中关系时的接触状态

C、前伸运时的接触状态

D、侧方运时非工作侧的接触状态

E、侧方运时工作侧接触状态


参考答案:E

第9题:

交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的

A.零接触状态
B.开始注意状态
C.表面接触状态
D.情感卷人状态
J.=LEFT(J103,2)

答案:C
解析:

第10题:

沟通涉及私人信息、判断、情感、态度的内容,属于人际关系状态的()

  • A、轻度情感卷入状态
  • B、中度情感卷入状态
  • C、深度情感卷入状态
  • D、表面接触状态

正确答案:B

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