03187精神医学

患者在接受检查时不合作,让他眼睛往上看,他往下看,让他往下看,他往上看,让他张嘴,他紧闭嘴,此为()A、不合作B、被动违拗C、作态D、主动违拗E、刻板动作

题目

患者在接受检查时不合作,让他眼睛往上看,他往下看,让他往下看,他往上看,让他张嘴,他紧闭嘴,此为()

  • A、不合作
  • B、被动违拗
  • C、作态
  • D、主动违拗
  • E、刻板动作
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第1题:

描画上眼线时眼睛应( )。

A.往上看

B.平视

C.往下看

D.看左右


正确答案:C

第2题:

给婴幼儿点眼药的方法是()。

A.用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴

B.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴

C.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴

D.用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴


正确答案:D

第3题:

某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是( )

A、放松疗法

B、系统脱敏疗法

C、厌恶疗法

D、满灌疗法


正确答案:B

第4题:

小明上课老讲话,黄老师让他站起来上课,你怎么看?


答案:
解析:
我有如下看法
第一,对黄老师的愤怒予以理解,但不应当让孩子站立上课,不然可能涉及体罚学生。
第二,站立上课可能会伤害到学生的自尊心,使学生无心学习,且会影响后排学生的学习效果。第三,应与学生沟通,了解学生说话内容是否与课堂内容有关,有关内容可作为分享,无关内容应立即制止,课后对学生进行教育。

第5题:

某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是()。
A.放松疗法
B.系统脱敏疗法
C.厌恶疗法
D.满灌疗法


答案:B
解析:
本题主要是从心理辅导方向考查行为演练的基本方法。放松疗法也叫全身松弛训练,是通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应对情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。.系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。本题中教师逐步消除学生对猫的恐惧,属于系统脱敏法,因此正确选项为B。厌恶疗法是一种较常用的行为治疗技术,其做法为将欲戒除的目标行为(或症状)与某种不愉快的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,达到使患者最终因感到厌恶而戒除或减少目标行为的目的。满灌疗法也称暴露疗法,它与系统脱敏疗法正好相反。满灌疗法不需要进行任何放松训练,而一F子呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激(冲击)或一下子呈现大量的恐怖、焦虑刺激(满灌、泛滥),以迅速校正病人对恐怖、焦虑刺激的错误认识,并消除由这种刺激引发的习惯性恐怖、焦虑反应。故也称为冲击疗法或泛滥疗法。

第6题:

女,30岁,住院后总是呆坐一隅,医生让其抬高并伸直双臂时,她紧抱双臂。让她张嘴,她紧闭嘴。其症状是

A、缄默症

B、主动违拗

C、被动违拗

D、木僵

E、作态


参考答案:B

第7题:

对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改变法。
A.代币奖励法 B.行为塑造法
C.系统脱敏法 D.肯定性训练


答案:C
解析:
系统脱敏法,是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

第8题:

以下描述中属于主动违拗的是

A、对别人的要求一概拒绝,不肯履行要求他做的事

B、被动服从别人的要求,甚至一些不愉快的命令

C、做出一些愚蠢而幼稚的动作和姿势,并不离奇

D、接受检查时让他眼睛往上看,他往下看,让他张嘴,他闭紧嘴

E、持续、单调地重复做一个动作,尽管没有任何意义


正确答案:D

第9题:

女,30岁,住院后总是呆坐一隅,医生让其抬高并伸直双臂时,她紧抱双臂。让她张嘴,她紧闭嘴。其症状是

A.缄默症
B.木僵
C.作态
D.主动违拗
E.被动违拗

答案:D
解析:

第10题:

对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种(  )行为改变法。

A、代币奖励法
B、行为塑造法
C、系统脱敏法
D、肯定性训练

答案:C
解析:
系统脱敏法,是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

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