中国经济概论
不同的社会，不同社会的不同发展阶段公平具有不同的涵义，这体现了公平的什么性质？（）A、历史规定性B、形式多样性C、客观性D、选择性
题目
不同的社会，不同社会的不同发展阶段公平具有不同的涵义，这体现了公平的什么性质？（）
- A、历史规定性
- B、形式多样性
- C、客观性
- D、选择性
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相似问题和答案
第1题：
我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的__________。
正确答案：
等级性
等级性
第2题：
经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款，经济能力或支付能力强的人应当多纳税款，这体现了税收的（ ）。
A．横向公平
B．起点公平
C．结果公平
D．纵向公平
B．起点公平
C．结果公平
D．纵向公平
答案：D
解析：
财政提供公平服务体现在三个方面：①财政收入结构要体现公平性。一方面，经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，即体现横向公平；另一方面，经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收，能力强的人应该多缴纳税收，以不同的方式对待条件不同的人，即体现纵向公平。②财政支出结构要体现公平性。③财政体制的选择要体现公平性。
第3题：
社会主义发展道路多样性的原因有（ ）
A．生产力状况的不同
B．社会发展阶段的不同
C．传统习俗的不同
D．地域环境的不同
正确答案：ABC
第4题：
不同国家、不同地域、不同时代乃至对于不同行为的社会控制具有各自的特点，这 是社会控制的（）。
A普遍性
B特殊性
C多重性
D统一性
B
略
第5题：
下列各项中，会造成社会不公平的有（ ）。
A.物价不稳定
B.制度不完善
C.社会发展阶段不同
D.生产要素占有状况的不公平
E.个人及家庭状况的不同
B.制度不完善
C.社会发展阶段不同
D.生产要素占有状况的不公平
E.个人及家庭状况的不同
答案：B,D,E
解析：
本题考查财政的收入分配职能。社会不公平的原因：（1）生产要素占有状况的不公平（历史的原因）；（2）制度不完善（制度建设的原因）；（3）个人及家庭状况的不同（个人自己的原因）。
第6题：
在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的( )
A．永恒性
B．历史性
C．阶级性
D．相对独立性
正确答案：B
B
[解析] 教育也是一定历史的产物，受历史的制约，随一定历史的改变而有所不同。
B
[解析] 教育也是一定历史的产物，受历史的制约，随一定历史的改变而有所不同。
第7题：
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教 育的（ ）
A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性
A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性
答案：B
解析：
题干描述的是教育的历史性。
第8题：
在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（ ） A．永恒性 B．历史性 C．阶级性 D．相对独立性
正确答案：B
题干所述是教育历史性的含义。
题干所述是教育历史性的含义。
第9题：
社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余”活动。这体现了社会工作者与志愿者的区别是（ ）。
A.专业技术能力不同
B.活动方式不同
C.处理问题的难易程度不同
D.社会约束不同
B.活动方式不同
C.处理问题的难易程度不同
D.社会约束不同
答案：B
解析：
社会工作者与志愿者的区别表现在：①活动方式不同；②专业技术能力不同；③处理问题的难易程度不同；④社会约束不同。其中，活动方式不同是指社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余”活动。社会工作者以向困难人群提供社会服务为业，这是他的本职工作。但是志愿者只是在他愿意的时候向他人提供他愿意提供的服务。
第10题：
在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。
- A、针对性
- B、感染性
- C、随机性
- D、社会性
正确答案:D