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简述“里德标准”

题目

简述“里德标准”

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第1题:

为了完成会计师事务所交办的涉及中国某项目的财务会计报告,永居甲国的甲国人里德来到中国工作半年多,圆满完成报告并获得了相应的报酬。依相关法律规则,下列哪些选项是正确的?()

  • A、里德是甲国人,中国不能对其征税
  • B、因里德在中国停留超过了183天,中国对其可从源征税
  • C、如中国已对里德征税,则甲国在任何情况下均不得对里德征税
  • D、如里德被甲国认定为纳税居民,则应对甲国承担无限纳税义务

正确答案:B,D

第2题:

《大学》里说天命的来源是以德感召。


正确答案:正确

第3题:

简述古德莱德的课程层次理论
(1)理想的课程即指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。
(2)正式的课程,即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,也是就列入学校课程表中的课程。
(3)领悟的课程,即任课教师所理解的课程,这种理解的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离,从而减弱正式课程的某些预期的影响。
(4)运作的课程即在课堂上实际实施的课程,观察和研究表明,教师领会的课程与他们实际实施的课程之间会有一定的差距,因为教师常常会根据具体教育情境的变化对理解的课程作出调整。
(5)经验的课程是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西,也即课程经验。

第4题:

“红蓝椅”的设计者为().

  • A、凡德.维尔德
  • B、里特维尔德
  • C、里默施密德
  • D、蒙德里安

正确答案:B

第5题:

弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是()

  • A、生理发展
  • B、人格特征
  • C、“里必多”投放身体的部位
  • D、主导活动

正确答案:C

第6题:

简述拜伦《恰尔德•哈洛尔德游记》


正确答案:抒情主人公形象“我”,积极入世,热情洋溢,目光犀利的观察家、思想深邃的批评家,是位热爱生活、追求自由、敢于揭露、冷嘲热讽又善于斗争的民主战士。与叙事主人公性质完全不同,都明显有自传成分,既表现拜伦世界观的矛盾,又体现思想感情的整体。

第7题:

简爱首先去看了()。

  • A、里德太太
  • B、里德小姐
  • C、贝茜
  • D、约翰

正确答案:C

第8题:

简述里德的艺术与教育完全交融合的理论。


正确答案: 里德在《通过艺术的教育》中主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型。教师应按儿童的类型进行指导,以发展儿童的个性。
里德认为儿童的发展应借助艺术教育即:
1、艺术应为教育的基础。
2、儿童在游戏活动中学习艺术,游戏视为艺术的一种形式。
3、艺术教育不仅是一种完成个人化的历程,而且是一种统整的历程。基于里德对艺术的这种认识,基于里德认定教育不仅是一种完成个人的历程,而且是一种统整的历程,我们不难理解里德的所谓艺术即教育,教育即艺术,艺术与教育完全交互融合,教育应以艺术作为基础的命题。

第9题:

“红蓝椅”是根据()的二维绘画作品演化而成的设计作品。

  • A、凡•德.维尔德
  • B、里特维尔德
  • C、里默施密德
  • D、蒙德里安

正确答案:D

第10题:

里德太太有客人时开饭很早。


正确答案:错误

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