大学启示录如何读大学
大学生摆脱依附性，培养独立人格的落脚点是（）。A、适应社会B、勤工助学C、认识到人格的平等性D、自己的事自己做
题目
大学生摆脱依附性，培养独立人格的落脚点是（）。
- A、适应社会
- B、勤工助学
- C、认识到人格的平等性
- D、自己的事自己做
相似问题和答案
第1题：
A.培养人类的理性和能力。
B.打破人身依附关系，促进个人的人格独立。
C.促进社会财富的增多和社会生产力的发展。
D.培养和确立个人的自由、平等、竞争和进取意识。
第2题：
保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。
A.人际关系上
B.人格上
C.精神上
D.待遇上
第3题：
A、依附人格
B、工具人格
C、独立人格
D、自由人格
第4题：
大学生可以在勤工助学、社会实践、就业实习等机会中确定自己的就业目标。
正确答案:正确
第5题：
填入横线上最恰当的是：
A这种情况是为了实现民事主体的人格
B这种情况是对民事主体独立人格的肯定
C这种情况是对民事主体独立人格的冲击
D这种情况是对民事主体独立人格的侵犯
由题干可知，“从形式上讲，这种情况似乎是对民事主体独立人格的否定”，“这种情况”指的是为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人设置法定代理人，由法定代理人代替他们进行民事活动。
根据材料意思，我们很容易理解，这种情况是为了帮助那些无民事行为能力人或限制民事行为能力人进行民事活动，享有民事权利和承担民事义务，其实质正是为了实现他们的民事主体的人格。所以A正确。
B、C、D选项均不符合文意。B选项为干扰项，一般情况下由“从形式上讲，是对民事主体独立人格的否定”，很轻易就会想到，从实质上讲，当然是对民事主体独立人格的肯定。其实则不然，对民事主体独立人格的肯定，是说肯定某人具有了民事主体独立人格。但“无民事行为能力人或限制民事行为能力人”显然是不具备完全的民事主体独立人格的。
故正确答案为A。
第6题：
A. 社会价值
B. 团体价值
C. 自我价值
D. 人格价值
第7题：
求助者说，从小父母都极爱她，很听话，事事依父母意见做，养成至今遇事拿不定主意，不能独立解决问题，胆小，怕事，常感自己无能。这是（ ）。
A．焦虑性人格障碍
B．依赖性人格障碍
C．胆小内向性人格
D．强迫性人格障碍
第8题：
不属于狭义的尊重原则的内容的是
A、尊重患者的人格
B、尊重患者的自主性
C、尊重患者独立的平等的人格尊严
D、不做有损患者人格的事
E、不允许"重病不重人"
第9题：
个体在与他人交往的社会生活中，逐渐形成适合于自己生活的社会情境的人格，掌握社会认可的行为方式的过程是（）
A社会性发展
B认知发展
C情商发展
D人格发展
A
略
第10题：
在（），父母要了解孩子的心理状况，“自己的事自己做”是该年龄阶段孩子的正常心理发展特点，不要压抑孩子独立性活动意向，解放他们的手脚，让他们做一些力所能及的事，培养他们的独立自主性，为形成良好个性打好基础。
- A、新生儿期
- B、学步儿期
- C、入园期
- D、入学期
正确答案:B