影视广告赏析
从音乐在影视广告中使用的情况来分：（）A、片头音乐B、片尾音乐C、标版音乐
题目
从音乐在影视广告中使用的情况来分：（）
- A、片头音乐
- B、片尾音乐
- C、标版音乐
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相似问题和答案
第1题：
在中学音乐欣赏课《雨打芭蕉》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的乐器，并利用最后5分钟的时间聆听该乐曲。该案例违背了哪条音乐课程基本理念?()
A.强调音乐实践，鼓励音乐创造
B.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
B.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
答案：C
解析：
该教师在课堂45分钟的时间利用前30分钟分别介绍了广东音乐的历史及乐器，最后5分钟聆听选段。将过多的时间花费在了拓展知识上，忽略了音乐本身重要性，违背了“突出音乐特点，关注学科综合”这一基本理念.
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第2题：
在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是（ ）。
A.多元文化音乐教育
B.母语音乐教育
C.审美音乐教育
D.实践音乐教育
B.母语音乐教育
C.审美音乐教育
D.实践音乐教育
答案：B
解析：
题干中“运用民族的、地方的语言”就可以得出是运用了母语音乐教育。故正确答案为B。
第3题：
在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料地首要条件是：从音乐出发，与音乐欣赏地要求相一致。()
参考答案：正确
第4题：
中式婚礼音乐选曲，可以从宫廷音乐、民间音乐中选择。
正确答案:正确
第5题：
中国传统音乐主要分几大类型？（）
A.民间音乐
B.古典音乐
C.宗教音乐
D.宫廷音乐
E.文人音乐
B.古典音乐
C.宗教音乐
D.宫廷音乐
E.文人音乐
答案：A,C,D,E
解析：
中国传统音乐可以分为宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐四大类型。
第6题：
重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()
A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想
B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想
答案：A
解析：
“在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正”这样做导致的结果是打消学生学习的积极性，使学生自尊心受到伤害。教师应当选择恰当的方式与学生进行交流沟通．使其认识到自己存在的问题。因此正确答案为A。
第7题：
老师在音乐课上，请全班同学哼唱旋律、学习歌曲，并请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演，这体现了课标中的（ ）。以
A.音乐审美为核心，培养兴趣爱好
B.面向全体学生，注重个性发展
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族音乐，理解多元文化
B.面向全体学生，注重个性发展
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族音乐，理解多元文化
答案：B
解析：
B选项，请全班同学哼唱旋律学习歌曲，体现出教师面向全体学生。请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演体现出教师注重个性的发展。综上，B选项正确。
ACD选项，故排除。
故正确答案是B选项。
ACD选项，故排除。
故正确答案是B选项。
第8题：
（）在广播音乐中，“开始曲”属于。
A.音乐节目
B.节目音乐
C.实况音乐
D.配乐
B.节目音乐
C.实况音乐
D.配乐
答案：B
解析：
第9题：
在我国传统音乐的类型中，哪一类是基础（）。
A宫廷音乐
B文人音乐
C宗教音乐
D民间音乐
D
略
第10题：
按音乐风格分：（）
- A、民族音乐
- B、通俗音乐
- C、戏曲
正确答案:A,B,C