法社会学
法律体系从形式向实质，从合理向不合理发展这一观点已经受到了质疑。
题目
法律体系从形式向实质，从合理向不合理发展这一观点已经受到了质疑。
参考答案和解析
正确答案:正确
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
“法律体系从形式向实质，从合理向不合理发展”的观点是值得怀疑的。
参考答案：对
第2题：
货物从销地或中转地向产地或起运地回流的一种运输现象的这一不合理运输现象属于是()。
A.倒流运输
B.空驶运输
C.过远运输
D.托运方式选择不当
参考答案：A
第3题：
从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、 “从_______部位向_______ 方向”发展的过程。
正确答案：
头部 四肢 中心 边缘
头部 四肢 中心 边缘
第4题：
幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。
A.从独自语向对话语发展
B.从对话语向独自语发展
C.从情境语向连贯语发展
D.从连贯语向情境语发展
B.从对话语向独自语发展
C.从情境语向连贯语发展
D.从连贯语向情境语发展
答案：B,C
解析：
幼儿期是口头言语发展的关键期，也是人生获得语言的一个非常重要的时期。其发展有两个主要趋势：①从对话语向独白语发展；②从情境语向连贯语发展。因此本题选BC。
第5题：
幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（ ）
A.从对话向独白语发展 从独白语向对话语发展
C.从情境语向连贯语发展 D.从连贯语向情境语发展
A.从对话向独白语发展 从独白语向对话语发展
C.从情境语向连贯语发展 D.从连贯语向情境语发展
答案：A,C
解析：
幼儿期是口头言语发展关键 的时期，也是人生获得语言的一个非常重 要的时期。幼儿口语表达能力的发展有两个主要发展趋势：（I)从对话语向独白语发展:幼儿期儿童的表述逐渐从对话语向独自叙述自己的体验、经验和意愿发 展;一般到幼儿期末，儿童就能较为清楚 地向他人讲述自己所欲表白的事情了。
(2)从情境语言向连贯语言发展:幼儿的讲述多以情境活动的表象为背景，缺乏连续性，无逻辑性,结合情境才能理解。4岁儿童约有1/3能运用连贯语，到6岁则可 达1/2左右。
(2)从情境语言向连贯语言发展:幼儿的讲述多以情境活动的表象为背景，缺乏连续性，无逻辑性,结合情境才能理解。4岁儿童约有1/3能运用连贯语，到6岁则可 达1/2左右。
第6题：
城市客运交通工具逐步从(),从低运量向高运量,从欠舒适向舒适发展。
A、低速向高速
B、高速向低速
C、向低速发展
D、向高速发展
参考答案：A
第7题：
总体来看，小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡，发展较为平稳，显示出协调性．
正确答案：
依附性，自觉性，外部监督，自我监督，服务型，习惯型
依附性，自觉性，外部监督，自我监督，服务型，习惯型
第8题：
韦伯认为英国的法律体系是（）。
A.形式的合理性
B.形式的不合理性
C.实质的合理性
D.实质的不合理性
参考答案：D
第9题：
幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括( )。多选
A. 从对话向独白语发展
B. 从独白语向对话语发展
C. 从情境语向连贯语发展
D. 从连贯语向情境语发展
B. 从独白语向对话语发展
C. 从情境语向连贯语发展
D. 从连贯语向情境语发展
答案：A,C
解析：
知识点： 发展心理学 /幼儿期
幼儿口语表达能力发展有两个主要趋势：①从对话语向独白语发展。②从情境语向连贯语发展。区别于词汇的发展和句子的发展。
幼儿口语表达能力发展有两个主要趋势：①从对话语向独白语发展。②从情境语向连贯语发展。区别于词汇的发展和句子的发展。
第10题：
幼儿口语表达能力发展的趋势是（ ）。
(A)从对话语向独白语发展 (B)从独白语向对话语发展
(C)从情境语向连贯语发展 (D)从连贯语向情境语发展
(A)从对话语向独白语发展 (B)从独白语向对话语发展
(C)从情境语向连贯语发展 (D)从连贯语向情境语发展
答案：A,C
解析：