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一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（）A、大声斥责歹徒B、绝食抗争C、假装与歹徒合作，伺机逃跑

题目

一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（）

  • A、大声斥责歹徒
  • B、绝食抗争
  • C、假装与歹徒合作，伺机逃跑
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相似问题和答案

第1题：

少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()

A、学会认识和评价他人

B、把别人和自己作比较

C、教师对他的评价

D、同学对他的评价


参考答案：A,B

第2题：

小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（）。

A.正强化
B.负强化
C.奖励
D.惩罚

答案：B
解析：
负强化是指通过撤销一个厌恶刺激，从而增加行为发生的概率。

第3题：

何某今年15岁, 是一个令老师, 家长头痛的”问题学生”. 去年4月, 正在讲读初二的他被学校”勒令休学”. 后何某及力要求复学, 但学校一直没有答应他复学的请求, 依据未成年人保护法, 下列选项正确的是()

A.学校”勒令何某休学”的做法并无不妥

B.学社区的做法是违法的, 侵犯了学生的受教育权

C.学校的做法属于内部管理问题, 不违法

D.学校有村对学生进行处理


参考答案：B

第4题：

有利于提高个体自尊水平的做法是( )。单选

A. 与比自己年龄小的人比较
B. 扬长避短
C. 与比自己优秀的人比较
D. 取长补短

答案：B
解析：
知识点： 社会心理学 /自我
【家庭中亲子因素】一些亲子行为有助于培养高自尊【行为表现的反馈】特别是成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。【选择参与和扬长避短】选择那些适合个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊。【根据相似性原理正确进行社会比较】在社会比较中如何选择坐标系是极其重要的。根据相似性原理，选择地位、身份相似的人与之比较，将使个体处于恰当的位置，会增加自尊。

第5题：

有利于提高个体自尊水平的做法包括（）。多选

A. 提高抱负水平
B. 被父母赞许
C. 理性地社会比较
D. 扬长补短

答案：B,C
解析：
知识点： 社会心理学 /自我
詹姆士自尊经典公式：自尊=成功/抱负。抱负与自尊成反比，A错误。影响自尊的因素①一些亲子行为有助于培养孩子的高自尊。②成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。③选择参与和扬长避短。④根据相似性原理理性地进行社会比较。BC正确。注意扬长避短和扬长补短，书上是扬长避短，碰到扬长补短的时候，不要选。

第6题：

有关儿童的犯罪，以下说法正确的是（）。

A.以勒索财物为目的绑架儿童的，构成绑架罪

B.以转卖为目的收买被拐卖儿童的，构成收买被拐卖的儿童罪

C.以暴力、胁迫方法组织15周岁的未成年人（非残疾人）乞讨的，构成组织乞讨罪

D.收买被拐卖儿童后，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其解救的，可以免除处罚


参考答案：A

第7题：

有利于提高个体自尊水平的做法是（ ）。
(A)与比自己年龄小的人比较 （B)扬长避短
(C)与比自己优秀的人比较 （D)取长补短


答案：B
解析：
成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。选择那些适合个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊。根据相似性原理，选择与自己地位、身份相似的人进行比较, 将使个体处于恰当的位置，有利于增加自尊。

第8题：

初二学生小何今年l5岁，平时经常旷课.打架，去年4月他被学校“勒令休学”。依据未成年人保护法，下列选项正确的是()。

A.学校“勒令何某休学”的做法并无不妥。

B.学校的做法是违法的，侵犯了学生的受教育权。

C.学校的做法属于内部管理问题，不违法。

D.学校有权对学生进行处理。


参考答案：B

第9题：

有利于提高个体自尊水平的做法包括（　　）。

A 、 提高抱负水平
B 、 被父母赞许
C 、 理性地社会比较
D 、 扬长补短

答案：B,C
解析：

第10题：

陈婷被歹徒绑架了，歹徒想对她实施性侵害。那么下列行为中，陈婷可取的有（）。 ①拼死抵抗 ②把尿撒在自己身上，让歹徒厌恶自己 ③告诉歹徒，自己有性病 ④装疯，表现得歇斯底里

  • A、①②③④
  • B、①②③
  • C、①③④
  • D、②③④

正确答案:D

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