生物工程
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相似问题和答案
第1题：
简述在教学实践中正确选择和运用教学方法的基本依据。
正确答案：
①教学目的和任务的要求；②课程性质和教材特点；③学生特点；④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。
①教学目的和任务的要求；②课程性质和教材特点；③学生特点；④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。
第2题：
常用于细胞破碎方法可分为哪些类型？简述细胞破碎的目的意义。
正确答案:细胞的破碎方法可分为：机械法，包括
（1）捣碎法
（2）研磨法
（3）匀浆法
物理法，包括
（1）反复冻融法
（2）超声波处理法
（3）压榨法
化学与生物化学方法，包括
（1）酶解法
（2）化学法
目的意义：除了某些细胞外的多肽激素和某些蛋白质与酶之外，对于细胞内或多细胞生物组织中的各种生物大分子的分离纯化，都需要事先将细胞和组织破碎，使生物大分子充分释放到溶液中，并不丢失生物活性。不同的生物体或同一生物体不同部位的组织，其组织破碎的难易不一，使用的方法也不相同。
第3题：
简述教学方法及选择和运用教学方法的基芩依据。
正确答案：
第4题：
岩石（）是选择爆破参数的重要依据。
- A、可穿性
- B、可爆性
- C、耐压性
- D、破碎性
正确答案:B
第5题：
简述生物细胞破碎方法
正确答案: 机械破碎、物理破碎、化学破碎、酶学破碎
第6题：
简述选择和运用教学方法的基本依据。
正确答案：
【答案要点】(1)教学目的和任务。(2)课程性质和教材特点。(3)学生特点。(4)教学时间、设备、条件。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
【答案要点】(1)教学目的和任务。(2)课程性质和教材特点。(3)学生特点。(4)教学时间、设备、条件。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
第7题：
简述熟料破碎机的操作方法？
正确答案: （1）开机前检查设备及传动部分是否正常，联系信号是否畅通，一切正常后方可开机。
（2）运行中经常检查电流表指示和电机温度是否正常。
（3）均匀加料，防止堵塞，防止金属及异物混入机内。
（4）检查轴承温度是否在规定范围内。
（5）保持岗位设备及环境卫生清洁。
（6）保证熟料破碎机有可靠的润滑，可根据温度情况，必要时使用耐高温润滑脂。
第8题：
简述教学方法选择的依据。
正确答案：
(1)教学任务；(2)教学内容；(3)学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。
(1)教学任务；(2)教学内容；(3)学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。
第9题：
简述热制度的表示方法和选择依据。
正确答案: 表示方法：
（1）生铁含硅量
（2）铁水的物理温度
选择依据：
（1）依据铁的种类来确定硅的范围；
（2）根据冶炼条件确定硅的均值；
（3）冶炼过程出现严重炉况失常或炉缸侵蚀严重时应维持较高炉温；
（4）在保证顺行的基础上可适当提高碱度降低[Si]。
第10题：
简述常用的细胞破碎方法
正确答案: 直接测定法：适当稀释，血球计数板计数；
目标产物测定法；
测定导电率。