饭店业督导

有些督导把大多数员工的评分压得过低，远离5而趋向1，这种属于（）。A、 残酷型错误B、 仁慈型错误C、 中庸型错误D、 光环效应型错误

题目

有些督导把大多数员工的评分压得过低，远离5而趋向1，这种属于（）。

  • A、 残酷型错误
  • B、 仁慈型错误
  • C、 中庸型错误
  • D、 光环效应型错误
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第1题：

“实际有差别,但下了无差别的结论”,犯这种错误的概率是b,称为()。

A、I型错误

B、II型错误

C、III型错误

D、IV型错误

E、V型错误


答案：B

第2题：

关于Ⅰ型错误与Ⅱ型错误，说法正确的是

A．若“拒绝H0”，犯错误的可能性为B

B．拒绝了实际成立的H0所犯的错误为Ⅰ型错误

C．对同一资料，Ⅰ型错误与Ⅱ型错误的概率大小没有联系

D．若想同时减少Ⅰ型错误与Ⅱ型错误的概率，只有减少样本含量n

E．若“不拒绝H0”，不可能犯Ⅱ型错误


正确答案：B

第3题：

如果用两独立样本均数比较的t检验进行多重比较，将会使

A、Ⅰ型错误不变

B、Ⅰ型错误增大

C、Ⅱ型错误增大

D、Ⅰ型错误减少

E、Ⅱ型错误不变


参考答案：B

第4题：

有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为( )。


A.辐合型

B.发散型

C.沉思型

D.冲动型

答案：C
解析：
冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。

第5题：

如果用两独立样本均数比较的t检验进行多重比较,将会使A.I型错误不变B.工型错误增大S

如果用两独立样本均数比较的t检验进行多重比较，将会使

A.I型错误不变

B.工型错误增大

C.Ⅱ型错误增大

D.I型错误减少

E.Ⅱ型错误不变


正确答案：B

第6题：

“实际无差别,但下了有差别的结论”,犯这种错误的概率是a,称为()。

A、I型错误

B、II型错误

C、III型错误

D、IV型错误

E、V型错误


答案：A

第7题：

在两样本均数差别的t检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是

A、控制Ⅰ型错误概率的大小

B、可以消除Ⅰ型错误

C、控制Ⅱ型错误概率的大小

D、可以消除Ⅱ型错误

E、可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误


参考答案：C

第8题：

根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。这类错误被称为

A．α型错误 B．β型错误 C．H0型错误 D．H1型错误


正确答案：A

第9题：

在两样本均数差别的t检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是

A.控制Ⅰ型错误概率的大小
B.可以消除Ⅰ型错误
C.控制Ⅱ型错误概率的大小
D.可以消除Ⅱ型错误
E.可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误

答案：C
解析：

第10题：

在两样本均数差别的μ检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是

A.控制Ⅱ型错误概率的大小
B.控制Ⅰ型错误概率的大小
C.可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误
D.可以消除Ⅱ型错误
E.可以消除Ⅰ型错误

答案：A
解析：

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