教室管理信息系统是从教务处的全局出发,采用自顶向下设计的开发策略,严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。则使用的方法是()。
第1题:
结构化生命周期方法是迄今为止应用最普遍、最成熟的一种开发方法,通常也称为结构化分析和设计方法。其实结构化生命周期方法是( )的结合。
A.自顶向下结构化方法、工程化的系统开发方法、生命周期方法和需求分析法
B.自顶向下结构化方法、生命周期方法和需求分析法
C.自顶向下结构化方法、工程化的系统开发方法和生命周期方法
D.工程化的系统开发方法、生命周期方法和需求分析法
第2题:
早期开发管理信息系统使用的方法是( )。
A.结构化生命周期法
B.企业系统规划法
C.增量方法
D.原型化方法
第3题:
A、生命周期法
B、结构化方法
C、原型法
D、面向对象法
第4题:
在信息系统开发中,对用户需求不明确的、系统需求动态的系统,通常采用的开发方法是()
第5题:
属于严谨的、结构化的管理信息系统开发方法是()
第6题:
A.结构化程序设计
B.业务跟踪
C.结构化生命周期
D.原型
第7题:
要进行小型、灵活性高的系统或局部系统的设计和实施,常采用的开发方法是()。
第8题:
结构化生命周期方法是迄今为止最普遍、最成熟的一种开发方法,通常也称为结构化分析和设计方法。结构化生命周期方法是哪些方法的结合?
A.自顶向下结构化方法、工程化的系统开发方法、生命周期方法和需求分析法
B.自顶向下结构化方法、生命周期方法和需求分析法
C.自顶向下结构化方法、工程化的系统开发方法和生命周期方法
D.工程化的系统开发方法、生命周期方法和需求分析方法
第9题:
系统开发人员已经掌握企业工会工作流程和数据处理的规律,则企业管理信息系统进行开发时,比较适合使用的方法是()。
第10题:
结构化生命周期法的特点是:从全局观点设计和规划系统,采取自底向上的开发策略。