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相似问题和答案
第1题：
试述掌握知识与发展智力的辩证关系。
答案：
解析：
（1）掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，两者统一在同一教学活动中。（2）掌握知识是发展智力的基础。
（3）智力发展是掌握知识的重要条件。
（4）掌握知识与发展智力相互转化有其内在的规律。
（3）智力发展是掌握知识的重要条件。
（4）掌握知识与发展智力相互转化有其内在的规律。
第2题：
我国坚持以经济建设为中心的方针的哲学基础是（）
- A、矛盾的共性与个性辩证关系原理
- B、内因外因辩证关系原理
- C、主次矛盾辩证关系的原理
- D、辩证否定的原理
正确答案:C
第3题：
“如狮子身中虫，自食狮子肉，非余外虫。如是佛子自破佛法，非外道天魔能破”；“酒香不怕巷子深”；“外疾之害，轻于秋毫，人知避之；内疾之害，重于泰山，而莫之避”。这些句子均体现了同一哲学原理，这一哲学原理是()。
A.量变与质变的辩证关系
B.意识与物质的辩证关系
C.运动与静止的辩证关系
D.内因与外因的辩证关系
B.意识与物质的辩证关系
C.运动与静止的辩证关系
D.内因与外因的辩证关系
答案：D
解析：
从“身中虫”“非余外虫”“酒香”“巷子深”“外疾”“内疾”可以看出，题干中所列举的三个句子反映的都是内因与外因的辩证关系，强调的是内因的重要性。因此，本题正确答案为D。
第4题：
试述犯罪动机、目的与犯罪行为的辩证关系。
正确答案:①犯罪动机来源于需要，犯罪目的既来源于犯罪动机，又受行为人的个性、当时的情景、条件所制约，犯罪行为人则服从于犯罪目的，它是实现犯罪目的的手段。
②犯罪动机与犯罪目的在多数情况下是一致的，甚至可以互相转化。
③在同一犯罪动机驱使下，犯罪人可能确定不同的犯罪目的。在一些案件中，目的又从动机中分化出来彼此相区别。
④同一犯罪目的可以来源于不同犯罪动机，这些犯罪动机的强度须大体上与这一目的相适应。
⑤在实施犯罪过程中，常因犯罪目的的实现使犯罪动机强化。而犯罪动机强化，又促使犯罪目的发生递进和不断升级。同时，也有可能因外部条件和情况的变化，给予犯罪人以新的刺激，引起犯罪动机的恶性发展与犯罪的多样化；或者因犯罪目的受阻，而使犯罪动机弱化。由于犯罪动机与犯罪目的的变化，决定着犯罪行为方式的变化。
第5题：
哲学的基本问题是思维与存在的辩证关系问题。
正确答案:错误
第6题：
试述哲学与经济管理的辨证关系？
正确答案: （一）经济管理需要哲学。
（1）经济管理实践总体上要求管理哲学的指导。（2）当前经济管理实践面临的困境和管理本身的局限性要求人们进行哲学的思考。（3）管理理论中，很多是关于经济管理理论的升华，迫切需要哲学的引导。
（二）哲学要在经济管理中实现自我。唯物史观告诉我们，整个社会结构最深层的基础是经济，因而真正的哲学作为时代精神之精华不能远离孕育思想精神于其中的社会领域。将哲学与经济管理紧密结合，在经济管理中实现哲学，既是经济管理的迫切要求，也必将为在现实世界中实现哲学开辟广阔的道路。
第7题：
试述医院经营管理与经济管理、财务管理的关系。
正确答案: 医院经营管理与经济管理、财务管理有不可分割的联系，但也有职能上的区别，其关系是：
（1）医院财务管理是利用货币形式对业务收支进行综合管理，即"现金簿记"。经济管理则是以财务管理为基础，制定经济活动目标，对单位全部经济活动进行协调、控制和决策管理，它是在经济领域比财务管理更高一个层次的管理职能。
（2）经营管理职能比经济管理更广泛，Henriyol提出了经营的六种职能：技术活动、面向市场、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。
第8题：
实际工作生活中，凡事注意分寸，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，这在哲学上是()。
A.内外因辩证关系原理
B.量变和质变的辩证关系原理
C.现象和本质的辩证关系原理
D.理论和实践的辩证关系原理
B.量变和质变的辩证关系原理
C.现象和本质的辩证关系原理
D.理论和实践的辩证关系原理
答案：B
解析：
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。因此，做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，这体现了量变和质变的辩证关系原理。本题正确答案为B。
第9题：
试述哲学与经济管理的辩证关系
正确答案: 哲学与经济管理之间存在着辩证关系。
它表现为：
（1）经济管理需要哲学
A.经济管理总体上要求得到管理哲学的指导
没有管理哲学的指导就没有对经济管理中固有本质的必然联系的认识，就不可能有科学的管理观和方法论，就无法建立高效有序的现代经济管理。
B.当前经济管理实践面临的困境和管理本身的局限性要求人们进行哲学思考
（a）当前经济管理实践面临的困境，由于历史的和现实的、主观的和客观的种种原因，经济管理中骑虎难下、进退维谷的问题层出不穷。如个人利益与组织利益的协调，控制与积极性调动的权衡，路径依赖（即按常规办事）与创新动机的并存等。这些问题错综复杂，如果只从经济学、管理学的角度出发已无法提出科学完善的解决方案，而哲学以其理论的思辨开阔了人们的视野和思路。（b）管理本身的局限性。人们在实际管理特别是经济管理中往往只注重组织的效率，强调管理的技术方面，而忽视了组织领导中的人文因素，有的管理者甚至把经济管理归结为“成本最小化，利润最大化”的“最小最大原则”，“把效率和效用作为组织的元价值，而使组织的本身失去了社会价值意义”，进而压抑了组织中的个人解放。
C.管理理论中很多是关于经济管理理论的升华
迫切需要哲学的引导管理理论层出不穷，学派林立，令人无所适从，使管理理论对实际管理工作特别是经济管理的指导作用大大削弱。这种现象客观上要求人们把管理理论上升到哲学高度，运用抽象思维把握各种管理理论和方法中的内在联系，把握一般管理原理和原则后面更基本的观点、方法和规律，从而使经济管理处在一个统一的理论体系的引导之下。
（2）哲学要在经济管理中实现自我
哲学不能离开经济领域。经济是社会结构最深层的基础。远离社会经济的哲学就是远离现实的哲学，是与社会需要脱节的哲学，是没有生命力的哲学。将哲学与经济管理紧密结合，在经济管理中实现哲学，既是经济管理的迫切要求，也必将为在现实世界中实现哲学开辟广阔的道路。哲学要在经济管理中实现自我，决不仅仅是将哲学的原理、方法简单地移植到经济管理中，或从具体的经济管理中引申出某种哲学原理或精神，而是必须用哲学的思维对人类经济生活主要是经济管理行为及其理论进行哲理性的深刻反思，探求顺乎人性、崇尚价值、高效有序、卓越和谐的经济管理观和方法论。
第10题：
试述积极生活与体育生活方式的辩证关系。
正确答案: （1）WHO于1997年在日内瓦召开以“积极生活：体育为健康”为主题的会议，并启动了“全球积极生活运动”。
（2）WHO认为，“体育活动对于提高个人的健康和技能以及促进社区的安定具有重要的潜在价值”，并认为“懒惰的生活方式是一个日益扩大的、全球性的对健康的威胁”。
（3）积极生活是指每个人在日常生活中都可以从事的身体运动的所有领域，是一种体育活动受到尊重并融入日常生活的一种生活方式，通过人们寻找愉快的机会和创造社会的物质和文化环境，以改善身体健康，追求个人幸福、群体幸福以及生活质量。
（4）体育生活化是与积极生活相对应的概念，即是指体育行为形成并融入个体或家庭生活过程，使之成为生活中不可缺少的日常日常行为。两者都集中表现在，只有体育成为现代人生活重要的组成部分的时候，现代生活的方式才是高水平的、积极的、健康的。