绩效管理

结合实际论述绩效管理的作用。

题目

结合实际论述绩效管理的作用。

参考答案和解析
正确答案: (1)对企业的作用:奠定企业战略目标实现的基础、增强企业计划管理的有效性、提供企业价值创造循环的动力、建设企业文化的有效工具。绩效管理对企业的作用,最根本的应该体现在企业绩效水平的提高和竞争力的增强上。
(2)对员工的作用:使员工获得工作状况及业绩反馈、提高员工工作效率、促进员工能力提高和职业发展。
绩效管理对员工的作用,最终表现为员工绩效水平的提高,而员工绩效水平的提高则是企业整体绩效水平提升的根本基础。
(3)对管理者的作用:帮助管理者实现管理目标、提高管理者的管理技能、节约管理者的时间。绩效管理对管理者的作用,最终的结构是使管理者能够更好地履行自己的管理职责,而管理者职责的有效履行则是员工绩效与企业绩效提高的重要保障。从以上对绩效管理作用的分析可以看出,绩效管理对企业、员工和管理者这三方面的作用是相互关联的。对企业的作用是最根本的,能带来企业整体绩效水平的提高;对员工的绩效是基础性的,成为企业整体绩效水平提高的基础;对管理者的作用是保障性的,成为员工和企业绩效提高的保障。因此,绩效管理系统地发挥着作用,进一步证明了绩效管理的系统性质。
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相似问题和答案

第1题:

论述绩效考评在公共部门管理中的作用。


参考答案:"绩效考评在公共部门管理中的作用主要表现在:(1)在员工个人发展方面:①绩效考评结果可作为员工职业生涯与发展规划的依据。因为通过绩效考评结果,员工可以了解自身工作中的不足和问题,从而对自身能力有一个正确认识,以便制定出适合自己的职业生涯和发展规划;②对员工具有激励作用。通过绩效考评,员工不仅能从中获得成就感和满足感,体验到工作的乐趣,而且还能促进员工为自己建立新的工作目标,并增强为实现这一目标而努力的自觉性和积极性。(2)在公共部门管理方面:①绩效考评是改进公共部门工作的一项重要措施。通过绩效管理,既可看到员工工作中的不足,也可看到整个组织的绩效情况,而且,借助员工提出的一些合理化建议,组织还可从中认识到管理中存在的失误,进而有针对性地予以矫正。②为公共部门用人提供依据。绩效考评是判断员工品行、能力和技能的必要之举,是公共组织识人、选人、用人的重要依据。③为组织进行岗位调动和人员升降提供必要依据。通过绩效考评,可从中发现哪些员工更适合哪些职位或职务,从而根据组织需要予以调配和升降。④为有针对性制定员工培训计划和评价培训效果提供必要条件和依据。绩效考评具有培训需求分析的效果,通过此环节,可以了解和准确把握各类员工或培训对象的现有素质、知识、技能和能力水平,以及组织和工作需要而员工不具备或比较缺乏的知识、技能和态度等。⑤绩效考评结果是实施员工奖惩的重要依据。绩效考评结果来自对员工一定时期的行为、结果和能力的综合、科学考评,能使员工感到公平和心服,因此,以此作为奖惩依据,对于纠正员工的不良行为、改正其错误认识、提高其绩效具有重要作用。⑥绩效考评是确定薪酬的重要依据。根据员工绩效来计发薪酬,充分体现了按劳分配及多劳多得的分配原则,可以提高员工的满意度和公平感,有助于调动员工的工作积极性和创造性。⑦绩效考评在组织、管理者与员工间搭起了沟通的桥梁,有利于组织内部关系改良。在绩效考评结束后所实施的绩效反馈活动,能帮助员工及时改进个人绩效,解除彼此间的误会,弱化甚至消除员工与管理者及组织间的矛盾对立,有助于建立起彼此信任和相互理解的关系。"

第2题:

结合实际,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用?


正确答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的,它要受到以下多方因素的制约:
(1)受教育者的主观能动性;
(2)教育的自身状况;
(3)家庭环境的因素;
(4)社会发展状况。
教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。

第3题:

结合实际,论述目前我国城市发展战略管理的重点。


参考答案(1)全面导人绿色GDP、人文GDP的目标绩效观;
  (2)构建敏捷城市,提高城市对外部环境变化的敏捷反应能力;
  (3)全面导人循环经济;
  (4)重视突发事件管理。

第4题:

结合实际,论述离中量数的意义与作用。


正确答案: 一、离中量数也是一个概括性量值,是研究现象差异程度的概括表现,它的意义在于阐明被研究现象的差异特征。
二、它的作用在于:
第一,描述了一组数据的差异情况,使我们对一组数据的全貌有个比较清楚的了解。
第二,对集中量数的代表性作了补充说明,差异量数越小,集中量数的代表性越大。

第5题:

结合实际论述幼儿教师在游戏过程中的作用。


正确答案: 1、创设游戏环境
2、指导和促进游戏的开展
(1)激发兴趣
(2)教师要多用肯定性的态度,在游戏过程中创造出一种轻松愉快的氛围。
(3)针对不同情况,灵活运用多样化的教育方法
3、观察和评估游戏

第6题:

结合实际论述越轨的社会作用。


正确答案: 消极作用:
(1)越轨可能会弱化人们遵从社会行为规范的动机;
(2)越轨会使生活变得不可预知,并导致遵从者与越轨者之间的紧张和冲突;
(3)越轨会破坏人与人、人与群体、群体与群体之间的信任;
(4)越轨还浪费了大量的社会资源。
积极作用:
(1)越轨行为的存在有利于明确社会行为规范;
(2)越轨有助于定义恰当行为的尺度;
(3)越轨能带来社会系统所需要的变迁;
(4)越轨促使人们更愿意遵守社会规范和群体规范。

第7题:

结合实际论述教师在游戏过程中的作用


正确答案: (一)创设游戏环境
(二)指导和促进游戏的开展
1、激发兴趣
2、教师要多用肯定性的态度
3、针对不同情况,灵活运用多样化的教育方法
(三)观察和评估游戏

第8题:

请结合实际论述我国城市环境管理的原则。


正确答案:环境保护与经济建设协调发展的原则;以防为主、防治结合、综合治理的原则;全面规划、合理布局的原则;环境保护责任制原则;环境管理法制化的原则。

第9题:

结合实际,阐述如何完善公共部门的绩效管理。


正确答案:⑴强化公共部门的绩效意识,并促使组织成员参与绩效改进;
⑵转变观念,建立民本主义的绩效理念;
⑶促进绩效管理的制度化、法制化;
⑷制定灵活多样的绩效目标和绩效规划;
⑸建立多重绩效评估体制;
⑹建立全新的激励机制;
⑺重视管理者的作用。

第10题:

结合实际案例,论述公共政策终结的内容和作用。


正确答案:(1)公共政策终结的内容主要包括:
功能的终结:终止由政策所带来的某些具体的利益和服务
机构的终结:伴随着政策终结而进行的机构缩减或撤销
公共政策本身的终结:政策的功能由新的政策来承担
计划的终结:执行政策的措施和手段的终结
(2)公共政策终结的作用:
节省公共政策资源,因为政策的正效力是逐渐衰减的;
提高政策绩效,旧政策的终结实际上意味着新政策的启动;
避免政策僵化,政策僵化是在政策运行过程中存在应该终结的政策或者项目没有及时予以终结的政策现象;促进公共政策优化,包括公共政策人员的优化和公共政策组织的优化。
(3)结合实际案例略